IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 1PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJODINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANSMP KABUPATEN SUKOHARJONASKAH SOAL UTAMA UJIAN SEKOLAH (US)TAHUN PELAJARAN 2019/2020Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IX (Sembilan)Hari dan Tanggal : Rabu, 1 April 2020Waktu : 10.00 -12.00 WIBPETUNJUK KHUSUSI. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) huruf A, B, Catau D pada lembar jawaban !1. Berikut ini yang merupakan contoh konektivitas antarruang yang tampak jelas adalah ....A. perkembangan suatu kota ditentukan oleh kota itu sendiriB. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjirC. banjir di Jakarta akibat dari kurangnya daerah resapan di Jakarta itu sendiriD. peristiwa banjir di Jakarta tidak terlepas dari peran daerah hulu, yaitu BogorDOKUMEN NEGARASANGAT RAHASIAKODEK. 2013 / IPS / IXPETUNJUK UMUM :1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah dahulu nama dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yangtersedia !2. Bacalah dengan teliti petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakannya !3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan, dengan ballpoint atau pulpen tinta hitam !4. Laporkan kepada pengawas tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak atau jumlah soalkurang !5. Jumlah soal 55 butir, terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda 5 Uraian!6. Dahulukan menjawab soal–soal yang Anda anggap mudah !7. Untuk soal pilihan ganda, berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf jawaban yang benar !8. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, coretlah dengan duagaris lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah ( X ), kemudian berilah tanda silang (X) pada hurufjawaban yang Anda anggap benar.Contoh :Pilihan semula (jawaban salah) : A B C DDibetulkan menjadi : A B C D9. Untuk soal uraian jawablah dengan singkat tetapi jelas, pada tempat yang disediakan !10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas !
1. IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 1PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJODINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANSMP KABUPATEN SUKOHARJONASKAH SOAL UTAMA UJIAN SEKOLAH (US)TAHUN PELAJARAN 2019/2020Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IX (Sembilan)Hari dan Tanggal : Rabu, 1 April 2020Waktu : 10.00 -12.00 WIBPETUNJUK KHUSUSI. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) huruf A, B, Catau D pada lembar jawaban !1. Berikut ini yang merupakan contoh konektivitas antarruang yang tampak jelas adalah ....A. perkembangan suatu kota ditentukan oleh kota itu sendiriB. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjirC. banjir di Jakarta akibat dari kurangnya daerah resapan di Jakarta itu sendiriD. peristiwa banjir di Jakarta tidak terlepas dari peran daerah hulu, yaitu BogorDOKUMEN NEGARASANGAT RAHASIAKODEK. 2013 / IPS / IXPETUNJUK UMUM :1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah dahulu nama dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yangtersedia !2. Bacalah dengan teliti petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakannya !3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan, dengan ballpoint atau pulpen tinta hitam !4. Laporkan kepada pengawas tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak atau jumlah soalkurang !5. Jumlah soal 55 butir, terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda 5 Uraian!6. Dahulukan menjawab soal–soal yang Anda anggap mudah !7. Untuk soal pilihan ganda, berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf jawaban yang benar !8. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, coretlah dengan duagaris lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah ( X ), kemudian berilah tanda silang (X) pada hurufjawaban yang Anda anggap benar.Contoh :Pilihan semula (jawaban salah) : A B C DDibetulkan menjadi : A B C D9. Untuk soal uraian jawablah dengan singkat tetapi jelas, pada tempat yang disediakan !10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas !
Jawaban:
B. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjir
2. IPS IX / US / K. 2013 / SMP SKH / TP 2019-2020 1PEMERINTAH KABUPATEN SUKOHARJODINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAANSMP KABUPATEN SUKOHARJONASKAH SOAL UTAMA UJIAN SEKOLAH (US)TAHUN PELAJARAN 2019/2020Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan SosialKelas : IX (Sembilan)Hari dan Tanggal : Rabu, 1 April 2020Waktu : 10.00 -12.00 WIBPETUNJUK KHUSUSI. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan memberi tanda silang (X) huruf A, B, Catau D pada lembar jawaban !1. Berikut ini yang merupakan contoh konektivitas antarruang yang tampak jelas adalah ....A. perkembangan suatu kota ditentukan oleh kota itu sendiriB. pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjirC. banjir di Jakarta akibat dari kurangnya daerah resapan di Jakarta itu sendiriD. peristiwa banjir di Jakarta tidak terlepas dari peran daerah hulu, yaitu BogorDOKUMEN NEGARASANGAT RAHASIAKODEK. 2013 / IPS / IXPETUNJUK UMUM :1. Sebelum mengerjakan soal, tulislah dahulu nama dan nomor peserta Anda pada lembar jawaban yangtersedia !2. Bacalah dengan teliti petunjuk mengerjakan soal sebelum Anda mengerjakannya !3. Tulislah jawaban Anda pada lembar jawaban yang disediakan, dengan ballpoint atau pulpen tinta hitam !4. Laporkan kepada pengawas tes, apabila terdapat tulisan yang kurang jelas atau rusak atau jumlah soalkurang !5. Jumlah soal 55 butir, terdiri dari 50 butir soal pilihan ganda 5 Uraian!6. Dahulukan menjawab soal–soal yang Anda anggap mudah !7. Untuk soal pilihan ganda, berilah tanda silang (X) pada salah satu huruf jawaban yang benar !8. Apabila ada jawaban yang Anda anggap salah dan Anda ingin memperbaikinya, coretlah dengan duagaris lurus mendatar pada jawaban Anda yang salah ( X ), kemudian berilah tanda silang (X) pada hurufjawaban yang Anda anggap benar.Contoh :Pilihan semula (jawaban salah) : A B C DDibetulkan menjadi : A B C D9. Untuk soal uraian jawablah dengan singkat tetapi jelas, pada tempat yang disediakan !10. Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas !
Jawaban:
B.pembangunan waduk merupakan solusi dalam mengatasi banjir
3. Tolong bantu saya, plis.... soalnya besok ngumpulin nya A. Pilihah a, b, c, dan d sebagai jawaban yang paling tepat! 1. Seorang Ibu biasanya pergi belanja ke pasar A, kemudian ada pembangunan pasar B yang jaraknya lebih dekat, sehingga si ibu tadi beralih ke pasar B. Contoh kasus tersebut dikenal sebagai .... a. dapat dipindahkan (transferiability)b. keterhubungan (connectivity) c. kesempatan antara (intervening opportunity) d. saling melengkapi (complementary) 2. Kayu rotan banyak ditemukan di wilayah berikut ini, yaitu .... a. Kalimantan b. Lampung c. Papua d. Sulawesi 3. Indonesia berada di wilayah tropis yang memiliki ciri berikut ini, yaitu .... a. kelembapan udara rendah b. suhu udara tinggi c. curah hujan tidak merata d. sering terjadi badai tropis 4. Umumnya masa paceklik ikan bagi nelayan di Indonesia terjadi pada bulan tertentu, salah satunya adalah .... a. Januari b. Agustus c. Mei d. Juni5.jika kalian perhatikan peta sebaran curah hujan di Indonesia, maka akan ditemukan pola...a. umumnya curah hujan sangat besar di daerah pantaib. semua wilayah di Indonesia curah hujannya sangat tinggic. bagian Utara setiap pulau curah hujannya rendah d. umumnya, bagian barat pulau curah hujannya lebih tinggi dari bagian timur6. salah satu faktor yang menyebabkan pulau Jawa lebih padat dibanding pulau lainnya adalah...a. Pulau Jawa lebih banyak atau lebih padat penduduknya dibanding pulau lainnyab. pulau Jawa sangat suburc. yang menjadi kebijakan pemerintahd. Pulau Jawa lebih kaya akan sumber daya alam dibanding pulau lainnya7. rumah adat di Papua dikenal dengan nama...a. laminb. Banjarc. honaid. musalaki8. hutan mangrove memiliki fungsi ekologis, yaitu...a. sebagai sumber kayu bakarb. sebagai tempat wisatac. sebagai tempat hidup berbagai makhluk hidupd. sebagai tempat memancing ikan9. dilihat dari jenisnya, terumbu karang Indonesia merupakan salah satu yang terkaya di dunia. secara ekonomis terumbu karang bermanfaat sebagai...a. daerah tujuan wisatab. tempat ikan berlindungc. tempat ikan mencari makand. tempat berkembang biaknya ikan10. contoh berikut merupakan bentuk dari interaksi keruangan, yaitu...a. seseorang pergi berbelanja ke kotab. makanan khas Jepang banyak disukai di Indonesiac. rumah permanen dari beton banyak juga dibangun di pedesaan yang tadinya menggunakan bahan kayu dan bambud. banyak lahan pertanian berupa menjadi pemukiman ILMU PENGETAHUAN SOSIAL kelas VII SMP/MTs soalnya dari halaman 80 sampai 81
Jawaban:
1. a
2. a
3. c
4. a
5. d
6. b
7. c
8. c
9. b
10. b
Penjelasan:
maaf kalau salah
4. 3. Andi selalu berhati-hati dalam setiap ucapan dan perbuatannya, karena ia yakin bahwa Allah Swt. Senantiasa mendengarnya. Perbuatan tersebut me- rupakan pengamalan dari keyakinannya bahwa Allah Swt. bersifat …. A. Al 'Alim B. As Sami' C. Al Bashir D. Al Khabir 4. Subhanallah, indahnya alam semesta dengan segala isinya. Semuanya tercipta dengan sangat detail dan berfungsi sesuai apa yang Allah kehendaki tanpa satupun yang salah sasaran. Fenomena alam tersebut adalah merupakan bukti bahwa Allah Maha .... A. mengetahui B. teliti C. mendengar D. melihat 5. Seseorang yang mengaku beriman kepada Allah Swt. dapat dilihat dari salah satu tanda sebagai berikut, yaitu … * A. Ketika mendapatkan nikmat yang banyak, dia selalu bersyukur kepada Allah Swt. atas nikmat tersebut B. Ketika mendapatkan musibah dia selalu mengeluh dan mengatakan bahwa Allah Swt. tidak sayang kepada hamba-hamba-Nya C. Ketika mendapatkan sesuatu keber- hasilan/keberuntungan dia meng- umumkan kepada teman-temannya D. Ketika mendapatkan suatu kegagal- an/kurang beruntung dia menyalah- kan Allah Swt. 6. Ayat tersebut menunjukkan bahwa Allah Swt. mempunyai Asmaul Husna ….  A. Al 'Alim B. Al Sami' C. Al Bashir D. Al Khabir 7. Allah SWT Maha Melihat segala sesuatu walaupun wujudnya sangat lembut baik yang ada di langit maupun dibumi. Pernyataan ini merupakan makna dari sifat Allah... A. Al-‘Alim B. As-sami’ C. Al-basir D. Al-khabir 8.Seorang pelajar SMP dalam mengerja- kan ujian melakukan dengan penuh kehati - hatian dan ketelitian.Setelah selesai mengerjakan soal ujian dia meneliti kembali jawaban yang sudah dia kerjakan agar mendapatkan hasil yang maksimal. Hal ini merupakan contoh perilaku yang meneladani Asmaul Husna.… * A. Al 'Alim B. As Sami' C. Al Bashir D. Al Khabir 9. Perbuatan manusia dalam kehidupan sehari-hari tidak pernah lepas dari penglihatan Allah Swt. oleh karena itu sebagai hamba-Nya kita senantiasa berusaha untuk melakukan perbuatan yang diridhai Allah Swt. hal ini merupakan con toh perilaku seseora ng yang mengimani bahwa Allah Swt. bersifat …. * A. Al 'Alim B. Al Khabir
Perbuatan Andi tersebut merupakan pengamalan dari keyakinannya bahwa Allah bersifat Al Khabir. Fenomena alam tersebut adalah merupakan bukti bahwa Allah Maha Teliti sesuai asmaul husna Al Khabir.Tanda orang yang beriman kepada Allah Swt. adalah Ketika mendapatkan nikmat yang banyak, dia selalu bersyukur kepada Allah Swt. atas nikmat tersebut Nomor 6 tidak dapat dijawab karena tidak ada ayat yang disebutkan Pernyataan ini merupakan makna dari sifat Allah Al-basirHal ini merupakan contoh perilaku yang meneladani Asmaul Husna Al 'AlimHal ini merupakan con toh perilaku seseora ng yang mengimani bahwa Allah memiliki asmaul husna Al 'Alim.Pembahasan
Asmaul husna merupakan nama-nama Allah yang sangat mulia yang mengandung keagungan Allah. Asmaul husna Allah tersebut di dalam beberapa hadis nabi dan ayat Al Qur'an yang secara total jumlahnya ada 99 asmaul husna Allah. Pemahaman tentang Asmaul husna Allah sangat penting bagi umat islam karena dapat meningkatkan keimanan kepada Allah.
Pelajari lebih lanjut Materi tentang pengertian dari asmaul husna secara bahasa dan pengertian asmaul husna secara istilah, pada brainly.co.id/tugas/23906584Materi tentang asmaul husna ar rahman beserta penjelasnnya, di link brainly.co.id/tugas/23625307Materi tentang kaitan surah al a'raf ayat 180 dengan asmaul husna, di link brainly.co.id/tugas/12370385=======================
Detail jawabanKelas : VII
Mata pelajaran : Agama Islam
Bab : Asma'ul Husna
Kode soal: 7.14.3
#AyoBelajar #SPJ2
5. KARAKTER SISWA SESUAI AJARAN KATOLIKMinimnya pendidikan karakter di zaman gen-z berdampak banyak orang kuya siswa-siswi yang sudah melakukan hal-hal yang tidak bermoral sampai merugikan pihak di sekitarnya. Salah satu contoh fenomenanya seperti siswa yang sudah menggunakan narkoba mencuri, penyalahgunaan media sosial seperti menyebarkan hoax, merokok, tawuran, minum minuman keras, hingga bullying. Penting bagi kita untuk mengetahui keburukan karakter pada siswa saat ini untuk menjadikan siswa siswi tumbuh dengan sikap yang bermoral bertoleransi dan tumbuh menjadi seseorang yang memiliki ahlak baik.Karakter merupakan watak, sifat atau hal dasar yang ada pada diri seseorang, yang menunjukkan kematangan moral seseorang dan budi pekerti yang membedakan antara 1 orang dengan orang lainnya. Secara etimologi, istilah karakter dari bahasa latin character yang berarti sifat kejiwaan, budi pekerti dan ahklak. Menurut survei karakter Puslitbang Pendidikan Agama dan Keagamaan, Tahun 2023 karakter siswa jenjang sekolah menengah berada di angka 69.52. dua point lebih rendah dari tahun lalu yakni 71.41. Beberapa bentuk dari penurunan karakter siswa Indonesia, yaitu:1) Kasus BullyingSalah satu kasus yang terbaru adalah kasus siswa bakar sekolah di Temanggung karena di duga "sering dirundung". Dari kasus itu kita tahu bahwa turunnya moral karakter moral karakter siswa, itu adalah dampak dari sebuah kelompok atau individu yang merasa memiliki kuasa dan menganggarkan sesuatu, untuk menindas orang lain tanpa memikirkan perasaan dan dampak korban tersebut.2) Kasus Tawuran Salah satu contoh kasus yang ada adalah tawuran antar pelajar di Kaliwungu berujung jatuh korban jiwa, dari penyelidikan yang dilakukan oleh polres semarang, tawun ini dilatar belakangi oleh perseteruan antara kelompok pelajar yang sudah berlangsungbeberapa kali. 3) Kasus narkobaKasus yang dapat kita lihat adalah kasus siswa kelas 3 SMP di Purwakarta jadi bandar narkoba, polisi mengungkap penyebabnya adalah remaja usia 15 tahun diketahui merupakan bandar obat terlarang yang dikategorikan narkotika. 4) Penyalahgunaan media socialSalah satu kasus nya adalah, sebar informasi hoax, pelajar di sukabumi ditangkap, dalamartikel diungkap pelajar inisial MPA membagikan informasi palsu dan ujaran kebencianAktibat nya ia terancam 6 tahun penjara dan denda 1 milliarDasar karakter berdasarkan Pendidikan karakter terdiri dari 9 bagian, yaitu cinta pada Tuhan dan alam semesta, disiplin dan bertanggung jawab, jujur, santun, peduli, kreatif dan percaya diri, adil, rendah hati, dan yang terakhir toleransi dan persatuan. Sedangkan dalam Alkitab, beberapa karakter yang sesuai dengan ajaran Katolik yakni Kasih (Lukas 10:2), MurahHati (Amsal 11:25), Rendah hati (Yakobus 4:6), dan Menghormati (Efesus 6:2-3). Menunt Badan Penelitian dan Pengembangan Kurikulum, Mentri Pendidikan Nasional nilai nilai karakter diantaranya adalah religius, jujur, toleransi, disiplin, kerja keras, kreatif, mandiri, demokratis rasa ingin tahu, cinta tanah air, menghargai prestasi, cinta damai, berliterasi, peduli social. tanggung jawab, dan komunikatif.Strategi yang dapat kita pakai untuk menciptakan karakter yang berkualitas dan sesuai dengan ajaran Katolik ialah rutin beribadah, membiasakan diri untuk berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu, belajar bersyukur dalam segala hal, menentukan tujuan yang ingin dicapai serta menentukan nilai prioritas.pertanyaan:1.sebutkan apa itu struktur yg ada di teks -pernyataan umum: -urutan sebab/akibat: -interpretasi: -isi: -penutup:2.apa itu strategi di dalam teks itu?3. penurunan tentang dari pengertian yg ada di dalam teks4.jekaskan latar belakang yg ada di dalam teks5.pengertian karakter dan secara etimologi6.tujuan yg ada di dalam tekstolong dijawab ka, soalnya besok dikumpulkan dan ini nilai ujian,mohon kak jawab dengan benar.terimakasih kak
Jawaban:
1. Struktur Teks:
Pernyataan Umum: Awal teks, membahas minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z dan dampak negatifnya pada siswa.Urutan Sebab/Akibat: Menyebutkan berbagai contoh fenomena buruk pada siswa dan penyebabnya seperti bullying, tawuran, narkoba, dan penyalahgunaan media sosial.Interpretasi: Memberikan analisis atau penafsiran terhadap kasus-kasus yang dijelaskan, menunjukkan penurunan karakter siswa.Isi: Berisi contoh-contoh kasus dan penjelasannyaPenutup: Mengakhiri dengan menyebutkan nilai-nilai karakter penting menurut ajaran Katolik dan strategi untuk membentuk karakter yang berkualitas.2. Strategi di dalam Teks:
Strategi yang disebutkan dalam teks adalah rutin beribadah, berdoa sebelum dan sesudah melakukan sesuatu, belajar bersyukur, menentukan tujuan, dan menentukan nilai prioritas.
3. Penurunan tentang dari Pengertian di dalam Teks:
Penurunan karakter siswa mengacu pada situasi di mana siswa-siswa terlibat dalam perilaku yang tidak bermoral dan merugikan, seperti kasus bullying, tawuran, narkoba, dan penyalahgunaan media sosial.
4. Latar Belakang di dalam Teks:
Latar belakang yang disebutkan adalah minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z dan dampak negatifnya pada siswa, seperti perilaku buruk yang merugikan diri sendiri dan orang lain di sekitarnya.
5. Pengertian Karakter dan Secara Etimologi:
Karakter adalah watak, sifat, atau hal dasar yang ada pada diri seseorang, yang menunjukkan kematangan moral dan budi pekerti yang membedakan antara satu orang dengan orang lainnya. Secara etimologi, istilah karakter berasal dari bahasa Latin "character" yang berarti sifat kejiwaan, budi pekerti, dan akhlak.
6. Tujuan di dalam Teks:
Tujuan dari teks ini adalah untuk menginformasikan pembaca tentang minimnya pendidikan karakter di zaman gen-z, dampak negatifnya pada siswa, dan memberikan saran strategi untuk membentuk karakter yang berkualitas sesuai dengan ajaran Katolik.
Karna saya sudah membantu nilai ujian anda mohon jadikan jawaban terbaik yaa.....
Semoga membantu ^^
6. Soal untuk persiapan UAS SMP Mohon perhatian nya ya.. ^.^ soalnya besok sudah disuruh kumpul 121. proklamasi membuat dari hukum kolonial menjadi hukum nasional. hal ini mendudukan proklamasi sebagai? a. sumber dari segala sumber hukum b.perjanjian luhur bangsa c.dasar negara d.sumber tertib hukum nasional 122. Tujuan negara yang termuat dalam pembukaan UUD 1945 alinea keempat adalah, sebagai berikut kecuali? a.melindungi segenap bangsa b.mencerdaskan kehidupan bangsa c.mempertahankan persatuan dan kesatuan d.ikut serta melaksanakan ketertiban dunia 123. dengan diproklamasikannya kemerdekaan maka tugas generasi penerus bangsa adalah? a.terus mengenang jasa para pahlawan b.mengisi kemerdekaan dengan giat mempelajari ilmu pengetahuan c.mempelajari ilmu siasat perang agar siap menghadapi penjajah d. mempelajari semua budaya yang masuk agar tidak ketinggalan zaman 124. Pancasila merupakan kepribadian bangsa ialah? a.persamaan suatu bangsa dengan bangsq lain b.hal yang membedakan suatu bangsa dengan bangsa lain c.karakter suatu bangsa yang menonjol d.cara pandang suatu bangsa 125. Pancasila juga dinyatakan sebagai perjanjian luhur dan tujuan yang hendak dicapai hal itu disebabkan dua faktor yaitu? a.kesepakatan nasional terhadap UUD 45 dan GBHN b.dukungan rakyat terhadap pemerintah dan pembangunan nasional c.kesepakatan nasional saat meletakkan dasar negara tanggal 18 agustus 1945 dan masyarakat yang hendak diwujudkan d.kolaborasi antara pemimpin bangsa dan kelompok muda 126. "kemerdekaan adalah hak segala bangsa..." kalimat tersebut tercantum di dalam? a.UUD 1945 b.Piagam jakarta c.pembukaan UUD 1945 alinea ke 1 d.proklamasi kemerdekaan 127. nilai nilai yang dimiliki oleh para pejuang kemerdekaan yaitu sebagai berikut kecuali? a.nilai persatuan b.nilai pengorbanan c.nilai gotong royong d.nilai pesimis 128.sehubungan dengan penanaman nilai nilai kepribadian bangsa pergantian generasi yang segera akan terjadi terus ditangani secara bijaksana dan sungguh sungguh. dikatakan demikian karena? a.generasi baru tidak mengalami langsung perjuangan kemerdekaan b.biasanya pemuda sangat kritis c.pengaruh globalisasi mudah menimpa pemuda d.pemuda memiliki potensi dan tanggung jawab yang besar 129.tinggi rendah nya martabat seseorang ditentukan oleh? a.kedudukannya dalam masyarakat b.kemampuan soasial ekonominya c.ketaatan dalam menjalankan keinginan atasan d.budi pekerti dalam bermasyarakat 130. menyadari adanya persamaan derajat antar bangsa di dunia merupakan pengakuan terhadap sila kemanusiaan yang adil dan beradab yang mendorong? a.terbinanya persahabatan antar bangsa b.dominasi bangsa yang kuat terhadap yang lemah c.dominasi bangsa yang besar jumlah penduduknya terhadap bangsa yang sedikit jumlah penduduknya d.terbinanya kerja sama antar negara berkembang 131. dalam sidang BPUPKI pertama dibicarakan? a.asas dan dasar negara indonesia merdeka b.UUD indonesia merdeka c.persiapan menghadapi perang Asia Timur Raya d.nama dan bentuk negara indonesia merdeka 132.siasat pemerintah kolonial untuk memperkuat kedudukan nya dalam menguasai bangsa indonesia terutama dengan menempuh jalan? a.menangkap para pemimpin rakyat b.politik adu domba dan memecah belah c.menjadikan rakyat indonesia hidup miskin d.membuat peraturan yang menguntungkan penjajah dan merugikan rakyat indonesia 133.proklamasi kemerdekaan indonesia yang dicapai bangsa indonesia adalah? a.hanya alat untuk mencapai cita cita bangsa dan mencapai tujuan negara b.Tujuan bangsa yang telah lama diidam idamkan c.Tujuan akhir persatuan rakyat indonesia d.kesadaran nasional bangsa indonesia 134.dasar negara kita pancasila yang dirumuskan kan oleh PPKI pada 18 agustus 1945 di jakarta merupakan? a.nilai2 kehidupan bangsa indonesia b.sublimas paham liberal dengan sosialis c.hasil renungan dan buah pikiran presiden d.adopsi dan demokrasi liberal 135.norma yang dibuat oleh lembaga resmi pemerintah dan memiliki sifat memaksa dan dapat dipaksakan adalah? a.norma kesopanan b.norma hukum c.norma agama d.norma kesusilaan 136.perpu pengganti UU harus segera dicabut oleh pemerintah jika? a.ditolak oleh DPR b.ada aturan yang menggantikannya c.rakyat tidak mau diatur oleh aturan itu d.menguntungkan pemerintah saja 137.contoh hukum nasional yg bersifat memaksa antara lain? a.setiap pengendara harus berhenti ketik lampu lalu lintas menyala merah b.setiap warga negara semua usia harus membayar pajak c.semua kendaraan diwajibkan melalui jalan tol d.orang yang tidak pandai berenang jangan pergi ke pantai 138.salah satu sikap yang bertanggung jawab dalam pengambilan keputusan adalah? a.membiasakan hadir sebagai peserta musyawarah b.membiasakan aktif berperan serta dalam musyawarah c.menghindari risiko pertentangan diantara peserta musyawarah d.menyampaikan usul dan saran yg menjadi kehendak semua org 139.berikut ini yang bukan merupakan tujuan negara indonesia adalah? a.memajukan kesejahteraan umum b.melindungi segenap bangsa c.mencerdaskan kehidupan bangsa d.menyamaratakan penghasilan masyarakat
123.B
126.C
127.D nilai pesimis121.a
122.c
123.b
124.c
125.c
126.c
127.d
128.d
129.d
130.a
7. SEKOLAH MENENGAH PERTAMA (SMP)PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2Mata PelajaranKelasHari/TanggalWaktuILMU PENGETAHUAN SOSIALVIII (delapan)Senin, 15 Juni 2020120 menit:PETUNJUK UMUM :1.2.3.45.6.Tulislah lebih dahulu nomor peserta Anda pada lembar jawaban yang telah disediakan.Periksalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya, laporkan kepada Pengawas PAS II jika terdapat tulisan yang kurang jelasjumlah soal kurangJumlah soal sebanyak 35 butir, terdiri dari 30 pilihan ganda, 5 uraian, dan semua harus dijawab.Dahulukan mengerjakan soal-soal yang Anda anggap mudah.Kerjakan pada lembar jawaban yang disediakan, dengan menggunakan bolpoint/ pulpen yang bertinta biru atau hitam.Apabila ada dua jawaban yang Anda jawab ternyata salah dan Anda ingin memperbaikinya, coretlah dengan dua garis lurpada lembar jawaban Anda yang salah, kemudian beri tanda silang (x) pada huruf yang Anda anggap benar.Contoh Pilihan semula :X b c dDibetulkan *b CX7.8.Periksalah pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada Pengawas.A. Pilihlah jawaban yang paling tepat.1. Pelaksanaan Politik Etis yang paling dirasakan dalam pergerakan nasional bangsa Indonesia adalah ...A. Pendidikan dengan munculnya golongan terpelajarB.Irigasi telah memajukan pertanian khususnya di JawaC. Perpindahan penduduk telah mengangkat kesejahteraan kaum miskinD.Kemajuan ekonomi akibat politik kolonial liberal2. Berikut ini yang bukan ruang lingkup perdagangan antar negara adalah ...A. Perpindahan barang dan jasa dari suatu negara ke negara yang lainB. Perpindahan modal melalui investasi asing dari luar negeri ke dalam negeriC.Perpindahan tenaga kerja dari suatu negara ke negara lainD. Perpindahan data tentang pangsa pasar dari luar negeri3. Pelaksanaan Tanam Paksa telah menghancurkan perekonomian Indonesia dan merupakan beban yang berat karena...A Rakyat dipaksa menyerahkan 1/5 tanah pertanian pada BelandaB. Rakyat tidak punya waktu lagi mengerjakan tanah pertaniannya untuk memenuhi kebutuhannya sendiriC. Dalam praktiknya tanah yang harus ditanami tanaman industri hampir 2/3 dari tanah yang terbaikD. Selain menanami 1/5 tanaman, wajib juga harus menyerahkan 1/5 dari hari kerjanya4. Berikut ini yang bukan faktor yang memengaruhi ekspor baik dari dalam ataupun dari luar negeri adalah ...A. Keadaan pasar luar negeriB. Keuletan eksportir untuk menangkap peluang pasarC. Keuletan importir untuk memenangi pangsa pasarD. Kondisi sosial, ekonomi, dan politik suatu negara5. Menjual barang ke luar negeri dengan harga yang lebih murah dari dalam negeri dalam perdagangan antarnegara disebut ..A. ProteksionismeB. DeregulasiC.DumpingD. Devaluasi6. Berikut ini yang bukan karakteristik perjuangan bangsa Indonesia sebelum abad XX, adalah ...A. Tidak tergantung pada satu pemimpinB. Menggunakan persenjataan tradisionalC. Bersifat lokal, kedaerahanD. Kurang menggunakan siasat perjuangan diplomasi7. Berikut ini merupakan kebijaksanaan pemerintah dalam impor, adalah ...A. Menetapkan larangan imporB. Membebaskan bea atau tarif imporC. Mengadakan devaluasiD. Menetapkan kuota
Jawaban:
5.c
6.a
Penjelasan:
5.dumping, contohnya dilakukan oleh negara Jepang
6.masih tergantung pada 1 pemimpin
