sebuah kisi difraksi terdiri dari 4.000

1. sebuah kisi difraksi terdiri dari 4.000

Maaf Kalau gambarna kurang jelas...
Klau bisa ditanya yA Klau kurang jelas.... Menurut saya E. 6250 amstrong

2. seberkas cahaya dilewatkan pada kisi difraksi yang mempunyai 6000 garis per cm.nilai konstanta kisi difraksi adalah....m

n = 1/d
= 1/60
n = 0.067

3. seberkas cahaya dilewatkan pada kisi difraksi yang mempunyai 6.000 garis/cm. Nilai konstanta kisi difraksi adalah

diketahui : N = 6.000 garis/cm = 600.000 garis/m = 6 x 10⁵ garis/m
ditanya : d = ... ?
dijawab : d = 1/N
                  =  1/6 x 10⁵
               d = 1,67 x 10⁻⁶ meter/garis

4. Pada Sebuah percobaan kisi difraksi digunakan spektrum dengan lanjang gelombang 600m dan pengaturan jarak kisi difraksi terhadap layar dibuat 20cm jika konstanta kisi yang digunakan adalah 300 garis/mm maka tentukanlah jarak antata dua pola terang terdekat.

Jawaban:

15 m. semoga bermanfaat kalau salah minta maaf

5. nilai dari tetapan kisi difraksi adalah​

Jawaban:

(jawaban ada di gambar)

Jawaban:

Pola difraksi yang tertangkap pada layar menghasilkan spectrum warna yang berbeda. Jarak antara celah yang berurutan (d) disebut tetapan kisi. Jika jumlah celah atau goresan tiap satuan panjang (cm) dinyatakan dengan N, maka : d = 1/N

Penjelasan:

jadi jawaban terbaik ya..

xD

6. contoh kisi kisi soal SBMPTN atau UNBK matematika dong!difoto gapapa

itu kisi-kisi matematika unbk..

7. Contoh soal atau kisi kisi ulangan mid semester ganjil b. Indonesia

1.sebutkan unsur instrinsik dalam sebuah cerita! 2.tuliskan 5 ungkapan beserta artinya! 3.Apa yang di maksud latar cerita? 4.Tuliskan contoh kalimat kritikan secara halus! 5.tuliskan kata yg memakai imbuhan memper-an,ber- dan diper-an! 6.Apa yg di maksud pengumuman? 7.Dia membeli baju ditoko. kata dia merupakan kata ganti........7.tuliskan apa saja yg ada di laporan pengamatan! udh ah capek nulisnya hehe

8. kisi difraksi memiliki 5000 celah/cm dan pada kisi dijatuhkan cahaya dengan panjang gelombang 500 nm maka sudut difraksi orde ke 2 adalah....

Jawaban =25Nm

Alasan=5X5=25

9. Tolong dibantu buatlah contoh soal Ips apabila kisi kisi soal Menganalisa tantang macam-macam interaksi sosial.​

Jawaban:

1. apa itu nteraksi sosial?

2. apa saja syarat2 interaksi sosial?

3. faktor2 yg memenaruhi inteaksi sosial

10. contoh soal try out ipa kls 6beserta kisi kisinya

1. tumbuhan ( yang harus di hafal )
2. bagaian tumbuhan
bagian bunga tersusun atas mahkota , kelopak , tangkai , putik ( ata kelamin betina), dan benang sari ( alat kelamin jantan )

3. akar ( yang harus di hafal )
akar tumbuh di dalam tanah , berfungsi untuk menegakkan tanaman dan untuk menyerap air serta zat hara dari dalam tanah

4. daun ( yang harus di pelajari )

5. adaptasi tumbuhan
    nama tumbuhan

6. tumbuhan hijau
tumbuhan hijau dapat membuat makanan sendiri karena memiliki klorofil.proses pembentukan makanan dengan bantuan cahaya metahari disebut fotosintesis.

7. ciri - ciri khusus pada tumbuhan
8. perkembangbiakan tumbuhan
-vegetatif ( tak kawin )
- vegetatif buatan 
9. generatif ( kawin )
( harus di hafal ) maaf aku tidak tulis penjelasannya karna penjelasannya panjang bnget

10. pelestarian tumbuhan
- rafflesia arnolodi
- cendana

MAAF ADA YANG SEBAGIAN AKU TULIS PENJELASANNYA DAN ADA YANG TIDAK AKU TULIS PENJELASANNYA

11. Suatu gelombang cahaya dengan panjang gelombang 600 nm dilewatkan pada kisi difraksi. Jarak kisi dengan layar 80 cm. jika orde pertama terbentuk jarak 3 cm, kisi difraksi memiliki...goresan/cm

dy/L = m x pjg gelombang
1/kisi x 3cm / 80 cm = 1 x 600 .  cm
kisi = 62500 goresan/cm

12. buat contoh soal dri kisi kisi tsb dong​

Jawaban:

Di google banayk

Penjelasan:

Di buku kerjain penilaian akhir di coba²

13. apakah syarat terjadinya pola difraksi pada kisi

syarat terjadi nya pola difraksi pada kisi cahaya koheren

14. seberkas cahaya dilewatkan pada kisi difraksi dengan 200 celah.cm-¹

Kategori: Fisika 
Materi: Cahaya 
Kelas: XII SMA IPA 
Kata kunci: Difraksi 

Soal :

Seberkas cahaya di lewatkan pada kisi difraksi dengan 200 celah/cm, akan dihasilkan garis pita terang kedua pada layar berjarak 6 mm dari terang pusat. Kisi difraksi kemudian diganti dengan 500 celah/cm, maka jarak pita terang ke 6 pada layar mempunyai jarak dari terang pusat adalah ...

Jawab:

Perhitungan Terlampir

15. Sebutkan apa itu makna beramal , apa yang merusaknya, dan contohnya! Ini kisi kisi PAI soalnya..

beramal adalah sesuatu yg kita lakukan untuk mendapatkan keridaan dari ALLAH SWT semata dan tidak mengharapkan imbalan yg lain, beramal harus didasari niat yg ikhlas

hal-hal yg merusak pahala amal= riya( ingin dipuji orang lain)

contohnya= mengeraskan suara saat membaca al-Quran saat dikeramaian agar didengar dan dipuji oleh orang lain

16. suatu gelombang cahaya dg panjang gelombang 600a nm dilewatkan pd kisi difraksi. jarak kisi dg layar 80 cm. jika orde pertama trbentuk pd jarak 3 cm, kisi difraksi memiliki ..... goresan/cm

Dik : panjang gelombang (∧) =  600 nm = 6x10^-7 m
        l = 80 cm = 0,8 m
        n = 1
       p = 3 cm = 3 x 10^-2 m
Dit : N = ....?
Jwb : d = n.∧.l/p
           = 1.6.10^-7.0,8/3.10^-2
           = 1,6 x 10^-5 m
        N = 1/d = 1/ 1,6x10^-5
           = 100000/1,6
           = 62500 goresan/m
           = 625 goresan/cm

17. Menentukan panjang gelombang cahaya lampu berdasarkan peristiwa difraksi oleh kisi difraksi.​

Garam dan Telaga

Orientasi

Suatu ketika, hiduplah seorang tua yang bijak. Pada suatu pagi, datanglah seorang anak muda yang sedang dirundung banyak masalah. Langkahnya gontai dan air muka yang ruwet. Tamu itu memang tampak seperti orang yang tak bahagia.

Perumitan peristiwa

Tanpa membuang waktu, orang itu menceritakan semua masalahnya. Pak Tua yang bijak hanya mendengarkannya dengan saksama. Ia lalu mengambil segenggam garam, dan meminta tamunya untuk mengambil segelas air. Ditaburkannya garam itu ke dalam gelas, lalu diaduknya perlahan.

"Coba, minum ini, dan katakan bagaimana rasanya...", ujar Pak tua itu.

"Pahit. Pahit sekali", jawab sang tamu, sambil meludah ke samping.

Pak Tua itu, sedikit tersenyum. Ia, lalu mengajak tamunya ini, untuk berjalan ke tepi telaga di dalam hutan dekat tempat tinggalnya. Kedua orang itu berjalan berdampingan, dan akhirnya sampailah mereka ke tepi telaga yang tenang itu.

Komplikasi

Pak Tua itu, lalu kembali menaburkan segenggam garam, ke dalam telaga itu. Dengan sepotong kayu, dibuatnya gelombang mengaduk-aduk dan tercipta riak air, mengusik ketenangan telaga itu.

"Coba, ambil air dari telaga ini, dan minumlah. Saat tamu itu selesai mereguk air itu, pak tua berkata lagi, 'Bagaimana rasanya?"

"Segar". sahut tamunya.

"Apakah kamu merasakan garam di dalam air itu?", tanya Pak Tua lagi.

"Tidak", jawab si anak muda.

Dengan bijak, Pak Tua itu menepuk-nepuk punggung si anak muda. Ia lalu mengajaknya duduk berhadapan, bersimpuh di samping telaga itu.

"Anak muda, dengarlah. Pahitnya kehidupan, adalah layaknya segenggam garam, tak lebih dan tak kurang. Jumlah dan rasa pahit itu adalah sama, dan memang akan tetap sama."

"Tapi, kepahitan yang kita rasakan, akan sangat tergantung dari wadah yang kita miliki. Kepahitan itu, akan didasarkan dari perasaan tempat kita meletakkan segalanya. Itu semua akan tergantung pada hati kita. Jadi, saat kamu merasakan kepahitan dan kegagalan dalam hidup, hanya ada satu hal yang bisa kamu lakukan. Lapangkanlah dadamu menerima semuanya. Luaskanlah hatimu untuk menampung setiap kepahitan itu."

Resolusi

Pak Tua itu lalu kembali memberikan naihat. "Hatimu, adalah wadah itu. Perasaanmu adalah tempat itu. Kalbumu, adalah tempat kamu menampung segalanya. Jadi, jangan jadikan hatimu itu seperti gelas, buatlah laksana telaga yang mampu meredam setiap kepahitan itu dan mengubahnya menjadi kesegaran dan kebahagiaan."

Keduanya lalu beranjak pulang. Mereka sama-sama belajar hari itu. Dan Pak Tua, si orang bijak itu, kembali menyimpan segenggam garam, untuk anak muda yang lain, yang sering datang padanya membawa keresahan jiwa.

Koda

Demikianlah, hatimu adalah wadah itu. Perasaanmu adalah tempat itu. Kalbumu, adalah tempat kamu menampung segalanya. Jadi, jangan jadikan hatimu itu seperti gelas, buatlah laksana telaga yang mampu meredam setiap kepahitan itu dan mengubahnya menjadi kesegaran dan kebahagiaan.

18. jika pada 1 cm kisi difraksi terdapat 1000 celah, konstanta kisi itu adalah

d= 1/k
1000 = 1/k
k= 1/1000

19. cahaya dengan panjang gelombang 540 nm dijatuhkan pada kisi difraksi . jika sudut difraksi orde ketiga sebesar 30derajat, tentukan jumlah garis tiap cm pada kisi ?

Perhitungan Terlampir

20. JIka pada 1 cm kisi difraksi terdapat 2000 celah, konstanta kisi tersebut adalah

1 cm kisi difraksi terdapat 2000 celah

1 m kisi difraksi terdapat 2000 x 100 = 200.000

Jadi konstanta kisi = N = 200.000 celah/m

21. pada sebuah percobaan kisi difraksi digunakan sebuah spektrum dengan panjang gelombang 600 nm dan pengaturan jarak kisi difraksi terhadap layar dibuat 20 cm. Jika konstanta kisi yang digunakan adalah 300 garis/mm, maka tentukanlah jarak antara 2 pola terang terdekat.

Jawaban:

3,6 cm

Pembahasan:Diketahui:

λ=600nm=6×10⁻⁷m

L=20cm=0,2m

N=300mm⁻¹=300000m⁻¹

Ditanya:

Δy........?

Jawab:

Δy=λ.L.N

Δy=6×10⁻⁷.0,2.300000

Δy=360000×10⁻⁷

Δy=3,6×10⁻²m

Δy=3,6cm

Kesimpulan:

Jadi,jarak antara 2 pola terang terdekat tersebut adalah 3,6cm//.

Semoga berhasil^_^_^

Detail jawaban

•Kelas:XI SMA

•Mapel:Fisika

•Bab:10(Gelombang cahaya)

•Kode:11.6.10

•Kata kunci:kisi difraksi,sudut difraksi,interferensi cahaya, panjang gelombang,orde,terang, gelap,optika fisis.

22. contoh soal mtk kisi kisi ulangan kenaikan kelas

Kelas berapa?.......

23. Q.Kerjakan soal pada lampiran [bukan ulangan ya,itu buat contoh soal di kisi-kisi kemarin]​

jadi banyak siswa yang suka matematika dan or adalah 9 siswa

jawabannya terlampir

semoga membantu

24. Apa Efek penambahan Titik kisi pola hasil difraksi dan efek lebar celah difraksi yaitu

Jawaban:

Dilansir dari Encyclopedia Britannica, difraksi merupakan fenomena hasil dari interferensi yg terlihat ketika panjang gelombang radiasi sebanding dengan dimensi linear dari suatu hambatan

Gelombang yg melewati celah sempit yg lebar celahnya lebih kecil daripada panjang gelombangnya, maka gelombang akan mengalami lenturan

Kemudian di belakang celah akan terjadi gelombang setengah lingkaran yg melebar. Fenomena tersebut dinamakan juga sebagai difraksi

Penjelasan:

Semoga bermanfaat

25. ini gimana ya contoh soalnya itu kisi kisi uas mts kelas 9

Di dalam sebuah toples terdapat kelereng, uang logam dan bola. Jika jumlah kelereng adalah 45% dari jumlah ketiganya, dan perbandingan jumlah uang logam dan bola adalah 3 : 5, tentukan:
1. Perbandingan bola dan kelerang
2. Perbandingan uang logam dan kelereng

26. Jika pada 1 cm kisi difraksi terdapat 100 celah, konstanta kisi itu adalah?

konstanta kisi=1
#maafklsalah

27. jika pada 1 cm kisi difraksi terdapat 1000 celah ,maka konnstanta kisi itu adalah?

N = (1000 celah) / (1 cm)
N = (10³ celah) / (10⁻² m)
N = 10⁵ celah / m ✓

28. suatu kisi difraksi mempunyai celah dengan kerapatan 20.000 garis/cm. nilai konstanta kisi tersebut sebesar .... cm

Tetapan kisi = 1/N = 1 / [20.000 garis/cm] = 5 x 10⁻⁵ cm

29. Contoh soal difraksi cahaya

contoh soal difraksi cahaya dapat dilihat di pict

30. deskripsikan secara singkat proses terjadinya interferensi oleh kisi difraksi

Interferensi cahaya adalah perpaduan antara dua gelombang cahaya. Agar interferensi cahaya dapat teramati dengan jelas, maka kedua gelombang cahaya itu harus bersifat koheren. Dua gelombang cahaya dikatakan koheren apabila kedua gelombang cahaya tersebut mempunyai amplitudo, frekuensi yang sama dan pada fasenya tetap.             Ada dua hasil interferensi cahaya yang dapat teramati dengan jelas jika kedua gelombang tersebut berinterferensi. Apabila kedua gelombang cahaya berinteferensi saling memperkuat (bersifat konstruktif), maka akan menghasilkan garis terang yang teramati pada layar. Apabila kedua gelombang cahaya berinterferensi saling memperlemah (bersifat destruktif), maka akan menghasilkan garis gelap yang teramati pada layar. Marilah sekarang kita mempelajari peristiwa interferensi cahaya yang telah dilakukan percobaan/eksperimen oleh para ilmuwan terdahulu, seperti halnya Thomas Young dan Fresnell. 

maaf kalau salah,semoga bermanfaat.trims.

31. tolong buatkan 2 contoh soal dan jawabannya buat kisi kisi saya

Jawab:

1. 100:2=

2.5:5=

jawabanya:

1. 50.

2. 1.

semoga bermanfaat.

Penjelasan dengan langkah-langkah:

32. bagaimanakah pola warna pada layar pada peristiwa difraksi kisi?

Jika sebuah gelombang permukaan air tiba pada suatu celah sempit, maka gelombang ini akan mengalami lenturan/pembelokan sehingga terjadi gelombang-gelombang setengah lingkaran yang melebar di daerah belakang celah tersebut. Gejala ini disebut difraksi.

Cahaya bila di jatuhkan pada celah sempit /penghalang, akan terjadi peristiwa difraksi

33. buatlah contoh soal dengan cara / penjelasan dari kisi-kisi foto diatas ​

Jawaban:

*

aku ambil dari yang perpangkatan*

penjelasan dengan langkah'

Hasil dari 43/2 x 271/3 adalah ...

A. 28

B. 24

C. 12

D. 9

Pembahasan

43/2 x 271/3 = 22 x 3/2 x 32 x 1/3

⇔ 23 x 31

⇔ 8 x 3

⇔ 24

Jawab : B

Soal No.2

Hasil dari 4-2 + 4-3 ....

A.

1

64

B.

1

32

C.

1

16

D.

5

64

Pembahasan

4-2 + 4-3 =

1

42

+

1

43

⇔

1

16

+

1

64

⇔

4

64

+

1

64

⇔

5

64

Jawab : D

Soal No.3

Hasil dari 85/3 adalah ....

A. 32

B. 64

C. 10

D. 15

Pembahasan

85/3 = 23 x 5/3

⇔ 25

⇔ 32

Jawab : A

34. suatu kisi difraksi mempunyai celah dengan kerapatan 20.000 garia/cm. nilai konstanta kisi tersebut selesai..... m​

Jawaban:

N= 20000 garis /cm = 2000000/m = 2x10^6

d= 1/N = 1/ 2x10^6 = 0,5x10^6 = 5x10^5 m

#backtoschool2019

35. Apa yang dimaksud dengan difraksi cahaya oleh kisi ??

kisi difraksi ialah penghalang yang memiliki sejumlah celah(goresan) sejajar yang berjarak sama

36. Manfaat kisi difraksi dalam kehidupan sehari-hari

Kisi difraksi adalah cahaya yang dipancarkan melalui celah berupa gelombang.

Manfaatnya satu.
1) menghasilkan gambar dan warna 3 dimensi yang berkualitas.

37. boleh kasih tau contoh soalnya gak ini kisi kisi UAS

*Energi kinetik, energi yang dimiliki benda yang bergerak
*Energi Potensial, energu yang dimiliki benda kerena letak kedudukannya.
*Energi Mekanik????
Energi mekanik adalah energi yang terdapat dari kedua energi tersebut!!!
●Rumus EP (energi potensial)
Ep: m.g.h (. adalah × :v)
m= massa (kg)
h= ketinggian (m)
g= percepatan gravitasi bumi (m/s2)
●Rumus EK (energi kinetik)
Ek: 1/2×m×v2
m= massa (kg)
v=kecepatan benda (m/s)
-----------
Kalo tau rumusnya pasti tau soalnya

Energi mekanik itu saja yang aku tahu terimakasih

38. maksud dari kisi kisi tersebut contoh soal nya gimana ya, buat soal serta pembahasannya​

Jawaban:

menentukan judul yang tepat dari teks yang diberikan dari gurumu, maksudnya itu seperti ada sebuah teks tanpa judul dan perlu kamu berfikir keras untuk menjawab kira kira judul apa sih yang tepat untuk teks tersebut, dan juga bukan cuma 1, namun 2. kamu harus menentukan dua judul untuk teks tersebut.

Penjelasan:

39. buatlah contoh soal dengan kisi kisi jenis latar cerita fiksi​

Jawaban:pada tahun 1954 kapal-kapal Jepang tenggelam dan rusak di Teluk Tokyo karena sesuatu makhluk yang besar suatu hari makhluk itu keluar dari laut dan menyerang kota makhluk itu berbentuk kadal yang berjalan dengan 2 kaki dan duri di punggung dan ekornya dan dia bisa menyemburkan nafas atom nama makhluk itu adalah GOJIRA

Penjelasan:ni cerita fiksi gue semoga membantu

40. suatu berkas cahaya monokromatis jatuh tegak lurus pada kisi difraksi. diamati bahwa difraksi maksimum orde tiga mengapit sudut 45 derajat terhadap normal kisi. Tentukan orde terbesar yang dihasilkan oleh kisi tersebut!

Orde terbesar yang dihasilkan oleh kisi tersebut adalah orde 4

[tex]\texttt{ }[/tex]

PEMBAHASAN

Diketahui :

sudut orde tiga = θ = 45°

sudut orde maksimum = θ' = 90°

Ditanyakan :

orde terbesar = n' = ?

Penyelesaian :

[tex]d \sin \theta : d \sin \theta ' = n \lambda : n' \lambda[/tex]

[tex]\sin \theta : \sin \theta ' = n : n'[/tex]

[tex]\sin 45^o : \sin 90^o = 3 : n'[/tex]

[tex]\frac{1}{2} \sqrt{2} : 1 = 3 : n'[/tex]

[tex]n' = 3 \div ( \frac{1}{2} \sqrt{2}  )[/tex]

[tex]n' = 3\sqrt{2}[/tex]

[tex]n' \approx 4,2[/tex]

[tex]\texttt{ }[/tex]

Kesimpulan :

Orde terbesar yang dihasilkan oleh kisi tersebut adalah orde 4

[tex]\texttt{ }[/tex]

Pelajari lebih lanjut :

Kisi Difraksi : https://brainly.co.id/tugas/16092142

Percobaan Young : https://brainly.co.id/tugas/15837193

Orde Maksimum : https://brainly.co.id/tugas/22613384

[tex]\texttt{ }[/tex]

---------------------------

Detil Jawaban :

Kelas: 11

Mapel: Fisika

Bab: Gelombang Cahaya

Kode: 11.6.10