minta tolong contoh soal tes mapel B.indonesia semester 1 kelas 2 SD
1. minta tolong contoh soal tes mapel B.indonesia semester 1 kelas 2 SD
Penjelasan:
1.belajar - ana - sedang
susunan kata yang benar adalah
a.sedang ana belajar
b.ana sedang belajar
c.belajar sedang ana
jawaban b
2.bunga yang memiliki duri adalah
a.anggrek
b.melati
c.mawar
jawaban a
3.ayah bekerja keras untuk memenuhi kebutuhan
a.diri sendiri
b.anak anaknya
c.keluarganya
jawaban c
4.kata tanya yang digunakan untuk menanyakan waktu adalah
a.apa
b.mengapa
c.kapan
jawaban c
5.kita harus hidup
a.rukun
b.bermusuhan
c.berbohong
jawaban a
1. Huruf kapital dari a adalah …
a. A
b. J
c. O
d. P
2. Mata digunakan untuk …
a. Bicara
b. Mendengar
c. Berjalan
d. Melihat
3. Ayah mendengarkan radio dengan …
a. Hidung
b. Mata
c. Telinga
d. Perut
4. Matahari terbit di sebelah …
a. Utara
b. Barat
c. Selatan
d. Timur
5. Saat berpisah dengan teman, kita mengucapkan …
a. Terima kasih
b. Selamat pagi
c. Sampai jumpa
d. Apa kabar?
6.Guru adalah salah satu pekerjaan yang sangat…
a. Mulia
b. Baik
c. Bagus
7. PADA puisi Yang ADA di differences, apabila Menjadi Anak Yang pandai, can MEMBUAT kedua Orang Tua Menjadi. ...
a. Senang
b. Benci
c. Bangga
8. Perilaku Baik Yang diceritakan di hearts puisi tersebut Yaitu. ...
a. Patuh dengan kedua orang tua
b. Bercita-cita menjadi guru
c. Rajin menabung
2. minta tolong contoh soal tes semester 1 kelas 2 SD mapel Ppkn
Penjelasan:
1.kegiatan gotong royong dapat menumbuhkan
a.keributan
b.persatuan
c.masalah
jawaban a
2.ketika teman berlari kita harus
a.memberikan semangat
b.membiarkannya
c.melerainya
jawban c
3.yang dimaksud jujur adalah
a.berkata bohong
b.berkata apa adanya
c.berkata tidak sebenarnya
jawaban b
4.kita tidak boleh kerjasama dalam hal
a.kebaikan
b.kebohongan
c.tolong menolong
jawbaan b
5.pancasila adalah
a.dasar negara
b.sampah negara
c.beban negara
jawaban a
3. KELASNOSOAL-SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER 2 TEMA 6KELAS 5 SD N 1 BRANGKALDalam kehidupan sehari-hari banyak dijumpai perilaku tidak disiplin di Jalan rayaBerilah 4 contoh perilaku tidak disiplin di jalan raya yang membahayakan diri sendiriatau orang lain?
Jawaban:
jawab=1.mengebut di jalan raya.
2.tidak memakai helm saat berkendara.
3.tetap jalan saat lampu lalu lintas berwarna merah.
4.mengendarai motor dengan melawan arus
5.parkir sembarangan
tolong jadikan jawaban terbaik ya .
semua jawabannya benar kok .
4. ✕TUTUPBERANDAAGAMABISNISMATERI SEKOLAHPENDIDIKANSOAL-SOALINFO LAINBERANDA / SOAL SD 640 Soal UTS Tema 2 Kelas 6 Revisi 2018 Semester 1 & Kunci JawabanOleh Muttaqin 1 komentarContoh soal UTS/ PTS Semester 1 kelas 6 tema 2 tentang persatuan dalam perbedaan kurikulum 2013 revisi dan kunci jawaban. Pada kali ini kami akan membagikan salah satu latihan soal UTS/PTS SD MI yang kami miliki, yaitu soal UTS Kelas 6, tepatnya tema 2.Dikarenakan kurikulum 2013 menggunakan konsep pembelajaran tematik, maka ada beberapa mata pelajaran yang kami masukkan dalam latihan soal ini, mulai dari PPKn, Matematika, IPA, IPS, Penjaskes. Sekedar informasi, bahwa Tema 2 (persatuan dalam perbedaan) pada kelas 6 terbagi menjadi 3 subtema, antara lain : subtema 1 tentang rukun dalam perbedaan, subtema 2 tentang bekerja sama mencapai tujuan, subtema 3 tentang bersatu kita teguh. Silahkan buka juga : 40 Soal Tematik Kelas 6 : Rukun dalam Perbedaan & JawabanSoal Tematik Kelas 6 Tema 2 (Persatuan dalam Perbedaan)Dalam contoh soal UTS kelas 6 tema 2 ini, kami membagi latihan soal menjadi 3 jenis soal. Tentu saja ini jenis soal ranah pengetahuan ya… Untuk ranah keterampilan, kami belum bisa membagikannya. Lalu, apa saja jenis soal tematik kelas 6 yang kami bagikan ini? Nah, soal ini terdiri dari soal pilihan ganda/ pilgan (multiple choice), soal essay/ esai, dan soal uraian.Tentu saja sudah lengkap dengan kunci jawaban/ pembahasan soal. Kunci jawaban soal sudah kami sediakan pada halaman artikel ini ya. Tepatnya di akhir artikel. Ya sengaja kami letakkan pada akhir artikel agar pembaca berkenan untuk mencoba menjawab soal ini secara mandiri.Siapa tahu ada kunci jawaban atau soal yang bermasalah. Jika anda menjumpai ada yang salah pada artikel ini, silahkan hubungi kami melalui kolom komentar ya… Masukkan saja nomor soal yang bermasalah, maka kami secepatnya akan merevisi artikel ini. Sebelumnya kami ucapkan terima kasih atas kritik dari pembaca ya…LINK DOWNLOAD soal sudah kami sediakan kok, pada akhir artikel. Sudah ada tombol download yang dapat anda klik, sehingga anda akan diarahkan menuju halaman download soal.Demikian pengantar kami terkait contoh soal online UTS Semester Gasal kelas 6 tematik dan kunci jawaban. Semoga artikel soal UTS Gasal ini dapat bermanfaat kepada pendidikan di Indonesia, khususnya untuk SD MI kelas 6 Semester 1. Tanpa panjang lebar lagi, berikut ini artikel kami.Soal Pilihan Ganda Tema 2 Kelas 6 SD MI1. Semboyan yang perwujudannya persatuan dan kesatuan adalah …a. Garuda Pancasilab. Pancasilac. Bhinneka Tunggal Ikad. Bersatu Kita Teguh2. Hewan yang memiliki punuk sebagai penyimpan lemak untuk membantu mempertahankan diri di lingkungan padang pasir adalah ...a. kudab. untac. keledaid. beruang kutub3. Teks Proklamasi Kemerdekaan Republik Indonesia dirumuskan di rumah …a. Ahmad Subarjob. Drs. Moh. Hattac. Ir. Soekanod. Laksamana Maeda4. Berikut tanaman yang tidak digunakan sebagai pewarna alami makanan adalah …a. wortelb. daun pisangc. sawid. kunyit5. Jika 86% air bumi adalah air asin, maka air bersih yang ada di bumi adalah …a. 15%b. 13%c. 12%d. 14%Iklan (Tutup K!ik 2x) 6. Assa membeli meja senilai Rp100.000,00, ternyata meja tersebut ada yang cacat dan tidak bisa ditukar. Assa menjual kembali meja tersebut dengan harga Rp67.000,00. Persentase kerugian Assa adalah …a. 52%b. 35%c. 33%d. 43%7. Dalam sekantong plastik terdapat 80 buah kelereng. Lalu, Bayu mengambil 20 kelereng dari kantong tersebut. Presentasi kelereng yang diambil oleh Bayu yaitu …a. 25%b. 15%c. 20%d. 12%8. Nilai 1/5 sama dengan …a. 10%b. 20%c. 5%d. 15%9. Berkut yang merupakan pecahan dua desimal yaitu …a. 5,09b. 3,6c. 1,351d. 6,78010. Beraneka ragam kebudayaan menjadi satu yang utuh dan serasi, arti merupakan …a. keragamanb. persatuanc. kebangsaand. kebudayan11. Gotong royong merupakan kegiatan yang menerapkan Pancasila sila ke …a. empatb. duac. satud. tiga12. Burung pelikan mempunyai paruh yang berkantong agar dia bisa membawa makanan untuk anaknya. Hal tersebut merupakan adaptasi …a. semaunyab. morfologic. fisiologid. tingkah laku13. Berikut ini sikap yang harus dikembangkan dengan adanya perbedaan, kecuali …a. memusuhib. menghargaic. toleransid. menghormati14. Berikut ini contoh persatuan dan kesatuan di masyarakat, kecuali …a. selalu mencela dan tidak mau membantu melaksanakan tugas rumahb. meningkatkan semangat Bhinneka Tunggal Ikac. perlindungan, jaminan, serta menjunjung tinggi hak asasi manusiad. meningkatkan semangat kekeluargaan, gotong royong, dan musyawarahlontong aku kak
Jawaban:
1. c. bhinneka tunggal ika
2. b. unta
3 d. Laksamana maeda
4 b. daun pisang
5 d. 14
6
7. a. 25
8.
9.
10.
11. d. tiga
12.
13. a. memusuhi
14. a. selalu mencela dan tdk mau membantu melaksanakan tugas rumah
maaf kalau salah
yang kosong aku g tau
semoga membantu
5. Skor1Bahasa IndonesiaKompetensi Dasar 3.1 dan 3.2Berilah tanda silang (x) huruf a, b, c, atau d pada jawaban yang paling benarPerhatikan teks visual berikut untuk4. Perhatikan gambar berikut!menjawab soal nomor 1 sd 3)CahayamatahariKarbon dioksidaOlcsigenPernyataan yang sesuai dengangambar adalaha manfaat energi matahan bagipetanib. energi panas mataharimanfaat energi matahari untukpengeringkan padad panas matahari sangatdibutuhkan petani5. Berikut kegiatan yang tidakmenghemat air adalahEnergi matahari bermanfaat bagisemua makhluk hidup. contohnyatumbuhan. Tumbuhan dapat membuatmakanan sendiri dengan bantuan cahayamatahari. Tumbuhan membuat makanansendiri melalui proses fotosintesis.Fotosintesis menghasilkan oksigen yangdibutuhkan makhluk hidup lain1. Gagasan pokok pada teks tersebutterletak pada kalimat ke-а. 4b 3C 2.d2 Gagasan penjelas pada tekstersebut terletak pada kalimat kea 2 dan 3b2 dan 4C 2. 3. dan 4d 1. 2. 3. dan 43. Sumber energi yang dibutuhkantumbuhan untuk melakukanfotosintesis adalahаb mataharic. matahari dan aird. karbon dioksida dan oksigenairKelas IV (G30Tema: Selalu Berhemat Energ-Semester
Jawaban:
banyak banget di kerjain satu satu yg bisa dulu.. langsung semua nya mentang mentang semua nya modern jadi males..
6. Kurikulum 2013 Edisi RevisiOOantaranya Syukur, Gugur3 Biasanya diawali dan diakhiri dengan nada la = a.4. Mempunyai pola interval: 1.42,1,1.9.1 1Terdapat berbagai macam lagu yang bertangga nada minor, aBunga, Bubuy Bulan, dan sebagainya.MaharaAyo Bernya5 Nilar-roilai yang dapat diambil sa e n tre ela kerja samab / tanggung jawabegois8. disiplinII. Jawablah pertanyaan pertanyaan berikan dengan art1. Sebutkan keenai agama yang diaJawab: warsApa saja faktor yang mendengaruhi persenJawab 1212223. Sebutkan keragaman suku bangsa d eJawab: bo4. Sebutkan beberapa keragarna ruralNyanyikan lagu Desaku yang kucinta" bersama teman-temanmul Nyalagu yang benar dan tempo yang tepat! Lakukan di depan kelas!a teman-temanmul Nyanyikan sesuai notasiPara2. apa saja2yangAyo Berdiskusisala podiskusi bersama teman sebangkumu!Jawab maksma.GanSetelah menyanyikan lagu tersebut, lakukan diskusi bersama temanDiskusikan perihal berikut ini!1 Apa judul lagu di atas?2. Siapa yang menciptakan lagu di atas?3 Apa nada dasar yang terdapat pada lagu di atas?4. Apa tanda tempo yang terdapat pada lagu di atas?5. Mengapa permainan tradisional Gape merJawab:ican tolerantBelajar Bersama Orang TuaCobalah berlatih menyanyikan lagu "Desaku vana kucinta" bersama orang,umah! Perhatikan pengucapan syair lagu agar jelas dan mudah dipahamernyanya dengan baik, maka nyanyikan lagu di depan orang tuamu! Mintadi depan orang tuamu! Mintalah pendapatang tuamu atas penampilanmu itu!ang kucinta" bersama orang tuamu dias dan mudah dipahami! Setelah dapatEvaluasi Subtema 1-Nilai ParaltPKnShare 12 23. 33. dan 4 3Jihlah salah satu jawaban yang paling benar!bawah ini yang tidak termasuk unsur a. iklim2 ekonomisur kebudayaan yaitub. geografi d sejarahpengetahuan4. Keberagaman bangsa Indonesia dapatrumah adatdibentuk oleh banyaknya jumlah sukutempat wisatabangsa yang tinggal di wilayah IndonesiaDahasadan tersebar di berbagai pulau dansatu contoh keragaman Indonesiawilayah di penjuru Indonesia. Setiap sukuh rumah adat. Rumah adat daribangsa memiliki ciri khas dan karakteristikesi Selatan adalahsendiri pada aspek -dangc bolona sosial dan budayad. tongkonanb. sosial media dan budaya-faktor yang memengaruhi C. sosial politik dan budayaan masyarakat Indonesia, kecualisosialita dan budayaBahasa Indonesia1. Pilihlah salah satu jawaban yang paling besarBacalah teks berikut untuk menjawab 2 Rotana tidak sesuai desoal nomor 1-21Rumah honai berukuran sempit yaitutinggi sekitar 3 meter dan diameter sekitar5 meter. Meski sempit, rumah adat Papuaanini diisi oleh banyak orang antara 5 sampaidengan 10 orang Hal ini dimaksudkan agarsuhu di dalam rumah bisa tetap hangat,Untuk menjaga suhu tetap hangat, rumahhonai juga tidak dilengkapi dengan jendelaPintu rumah adat ini pun hanya ada satosbuah yang terletak di bagian depan rumah.Karena desain seperti ini, saat malam apeunggun dinyalakan di dalam rumah makaakan terasa begitu pengap terutama bagimereka yang pertama kali memasukinya.1. Rumah honai diisi banyak orang agara. binatang liar tidak berani masukb. pencuri tidak berani masukmemiciariamurungaeeாஜாsuasana di dalam rumah meriah danramaid. suhu di dalam rumah bisa tetaphangatSemester 2Semester 25 SD/
Jawaban:
a.binatang liar tidak berani masuk
7. 3. Untuk mengasah cara berpikir kalian seanalistis, coba berikan jawaban soal-soal essay berikut ini dengankemampuan berpikir kalian sendiri!1. Mengapa persatuan dan kesatuan sangat penting bagi masyarakat Indonesia?Jawab:2. Tulislah tujuan membina kerukunan dalam hidup bermasyarakat!Jawab:3. Berilah 4 (empat) contoh sikap yang menunjukkan persatuan dan kesatuan!Jawab:4. Jelaskan makna dari pepatah "Bersatu Kita Teguh Bercerai Kita Runtuh"Jawab:5. Semboyan apa yang tepat digunakan dalam menghadapi adanya keberagamandi Negara Indonesia?Jawab:Buku Siswa Kelas 6 SD/MI Semester Gan!!
Jawaban:
gampang bgt tuh soal, lu pikir sendiri juga bisa. tuh soal justru buat ngasah cara berpikir kritis lu kali ***
8. Mata PelajaranHari/TanggalKelasLATHIAN SOAL SEMESTER II (DUA)SD MUHAMMADIYAHI MUNTOKTAIIUN PELAJARAN 2019/2020PLHSenio/11 Mei 2020: V (Lima)1. Jelaskan secara singkat apa yang kamu ketahui tentang bencana alam dan berikan contoh!2. Tindakan apa yang harus kita lakukan apabila kita berada di wilayah terkena bencana alam seperti gempabumi?3. Barang apa saja yang bisa kita sumbangkan kepada orang yang terkena dampak bencana alam?4. Tuliskan 6 (enam) langkah kegiatan pengelolaan sampah yang benar!5. Jelaskan secara singkat apa yang kamu ketahui tentang virus Corona atau COVID 19!6. Bagaimana cara mencegah atau memutuskan rantai penyebaran COVID 19?7. Tuliskan langkah-langkah yang benar dan tepat dalam mencuci tangan dengan sabun!8. Jelaskan secara singkat mengapa kita perlu menggunakan masker pada saat beraktivitas di luar rumah padasaat mewabahnya virus corona atau COVID 19!9. Jelaskan secara singkat mengapa kita perlu tetap di rumah dan mengurangi aktivitas di luar rumah pada saatmewabahnya virus corona dan COVID 19!10. Bagaimana langkah-langkah yang harus diambil apabila ada orang yang terinveksi virus Corona atauCOVID 19?
Jawaban:
niat bet kalo jawab ga bercanda
1.suatu peristiwa alam yang mengakibatkan dampak besar bagi populasi manusia.[1] Peristiwa alam dapat berupa banjir, letusan gunung berapi, gempa bumi, tsunami, tanah longsor, badai salju, kekeringan, hujan es, gelombang panas, hurikan, badai tropis, taifun, tornado, kebakaran liar dan wabah penyakit
2.menyelamatkan diri ,orang sekitar dan ketika terjadi gempa di dalam ruangan kita harus segera keluar karena takutnya nanti gedungnya bisa roboh Kalau di luar rumah hindari benda-benda yang bisa jatuh pada diri kita
3.seperti pakaian,makanan,obat-obatan,benda-benda yang masih layak untuk dipakai
4.di daur ulang menjadi barang y bisa digunakan
5.virus yang berbahaya dan menyebar melalui tangan ke tangan,
6..- Mencuci tangan dengan benar
-. Menggunakan masker
-Menjaga daya tahan tubuh
-Menerapkan physical distancing dan isolasi mandiri
7.Basahi tangan dengan air mengalir yang bersih dan hangat
Pakai sejumlah kecil sabun
Gosok telapak tangan bersamaan, jauh dari air
Gosok jemari dan jempol dan kulit di sela-sela
Bersihkan telapak tangan Anda dengan kuku Anda
Gosok bagian belakang setiap tangan
Cuci dengan air bersih mengalir
Keringkan dengan handuk atau tisu yang bersih
hands wash procedure
8.1. Masker bisa menghambat penularan virus
2. Masker mencegah orang menghirup mikrodroplet
.3. Masker melindungi dirimu dan orang lain
9.Dengan semakin sedikitnya orang berkegiatan di luar rumah maka otomatis akan semakin sedikit peluang orang bertemu atau kontak dengan orang yang terinfeksi
10.Pertama, gejala terinfeksi virus corona, tetapi Anda dalam kondisi sehat dan tidak menunjukkan gejala apa pun atau dikenal dengan orang tanpa gejala (OTG).
Kedua, gejala terinfeksi virus corona dan Anda mengalami gejala penyakit ringan. Misalnya, demam, batuk, merasa lemas, tetapi tidak mengalami sesak napas. Anda pun masih dapat melakukan aktivitas ringan secara normal.
Ketiga, gejala terinfeksi virus corona dan Anda mengalami gejala penyakit yang tergolong berat. Misalnya, demam tinggi (suhu tubuh di atas 38 derajat), mengalami sesak napas, dan tidak dapat melakukan aktivitas apa pun
SEMOGA BERMANFAAT
9. 1. Sikap awal berjalan ke depan adalah.........a. dudukb. berdiric. jongkok2. Menendang bola dapat dilakukan dengan......a. punggung kakib. tumitc. pergelangan kaki3. Gerakan memainkan benda disebut gerak.........a. lokomotorb. non lokomotorc. manipulatif4. Menangkap bola, posisi badan...........a. selalu mengarah ke depanb. mengarah ke sampingc. berubah-ubah sesuai arah bola5. Alat yang digunakan dalam gerakan Iari beranting adalah.........a. benderab. tongkatc. bola6. Oca menangkap bola. Kedua tangan harus.......a. rapat, terbuka, dan mengarah ke bolab. rapat dan mengarah ke belakangc. rapat dan terbuka7. Gerak berpindah tempat disebut gerak.........a. lokomotorb. nonlokomotorc. manipulatif8. Edo duduk menekuk Iututnya. Sikap awalnya adalah.......a. dudukjongkokb. dudukbersilac. duduk telunjur9. Jalan, Iari, lompat, memutar, mengayun, menekuk, melempar, menendang, dan menggiring termasuk gerak.........a. utamab. lokomotorc. dasar10. Ani memutar lengan ke depan. Badan berporos pada........a. bahub. pinggangc. pergelangan tangan11. Keseimbangan tubuh dalam posisi bergerak disebut keseimbangan..........a. dinamisb. atletisc. statis12. Bermain jarum jam, posisi badan....a. telungkupb. berdiric. jongkok13. Keseimbangan tubuh dalam posisi diam disebut keseimbangan............a. dinamisb. atletisc. statis14. Permainan jarum jam melatih kekuatan otot....a. perutb. pahab. lengan15. Gerakan mendorong berpasangan dilakukan dengan sikap badan saling........a. membelakangib. berhadapanc. berbanjar16. Melatih keseimbangan dinamis dengan....a. berjalan jinjitb. sikap kapal terbangc. mengangkat salah satu lutut17. Contoh sikap keseimbangan dinamis adalah........a. dudukb. berdiric. berjalan18. Berdiri mengangkat salah satu kaki. Kedua tangan.......a. direntangkanb. lurus ke depanc. memegang pinggang19. Gerakan berlari termasuk keseimbangan........a. dinamisb. statisc. atletis20. Melatih keseimbangan statis dengan.........a. berjalan di titianb. berjalan jinjitc. sikap kapal terbang10 soal isian UTS PJOK kelas 2 sd semester 1 yang dapat kalian pelajari dengan memberinya kunci jawaban yang tepat dan benar.Posisi badan saat menendang bola adalah.........................Gerakan memutar dan menekuk untuk melatih..............................Saat mengiring bola, gerakan tangan berfungsi......................Aba-aba dan guru harus kita..............................Posisi awal mengayun tangan menyentuh kaki adalah............Latihan duduk membentuk huruf V termasuk keseimbangan.................Mengangkat salah satu kaki. Melatih keseimbangan.........................Berjalan ke depan termasuk keseimkeseimbangan..................Keseimbangan dinamis dilakukan dengan berpindah.........................
Dalam gerakan berjalan ke depan, sikap awal yang dilakukan adalah (B) berdiri.Anggota tubuh yang digunakan untuk menendang bola adalah (A) punggung kaki.Gerak yang dilakukan dengan memainkan benda adalah (C) manipulatif.Posisi badan yang tetap ketika menangkap bola adalah (C) berubah-ubah sesuai arah bola.Dalam lari beranting, alat yang digunakan adalah (B) tongkat.Posisi dari kedua tangan ketika menangkap bola adalah (A) rapat, terbuka, mengarah ke bola.Gerak berpindah tempat adalah (A) lokomotor.Sikap awal dari gerakan duduk menekuk lutut adalah (A) duduk jongkok.Gerak lari, jalan, menekuk, dan menendang adalah gerak (C) dasar.Poros pada gerakan memutar lengan adalah (A) bahu.Keseimbangan tubuh dalam posisi bergerak adalah keseimbangan (A) dinamis.Posisi badan yang benar ketika bermain jarum jam adalah (B) berdiri.Keseimbangan tubuh pada posisi diam adalah keseimbangan (C) statis.Otot yang terlatih dengan melakukan permainan jarum jam adalah (A) perut.Sikap badan yang dilakukan pada gerakan mendorong berpasangan adalah (B) berhadapan.Latihan untuk melatih keseimbangan dinamis adalah (A) berjalan jinjit.Latihan sikap keseimbangan dinamis adalah (C) berjalan.Posisi tangan ketika berdiri mengangkat satu kaki adalah (A) direntangkan.Jenis keseimbangan yang terlatih dengan berlari adalah (A) dinamis.Cara melatih keseimbangan statis adalah (C) sikap kapal terbang.
Isian
Saat menendang bola, posisi badan yang benar adalah condong ke depan.Hal yang terlatih dengan melakukan gerakan memutar dan menekuk adalah kelenturan otot pinggang dan perut.Fungsi dari gerakan tangan ketika menggiring bola adalah menjaga keseimbangan.Sikap yang tepat terhadap aba-aba dan guru adalah diikuti.Saat mengayun tangan menyentuh kaki, posisi awalnya adalah berdiri tegak.Jenis keseimbangan dari latihan duduk membentuk huruf V adalah keseimbangan statis.Keseimbangan yang terlatih dengan mengangkat satu kaki adalah keseimbangan statis.Keseimbangan yang terlatih dengan berjalan ke depan adalah keseimbangan dinamis.Kegiatan yang dilakukan dalam melakukan keseimbangan dinamis adalah berpindah tempat.PembahasanPada nomor 3, pilihan (C) benar karena gerak manipulatif adalah salah satu gerak dasar yang dilakukan dengan menggunakan benda atau objek.
Pada nomor 4, pilihan (C) benar karena arah badan harus sesuai dengan arah datangnya bola.
Pada nomor 7, pilihan (A) benar karena gerak lokomotor adalah gerak dasar berpindah tempat.
Pada nomor 9, pilihan (C) benar karena gerak dasar meliputi gerak lokomotor, non lokomotor, dan manipulatif.
Pada nomor 11, pilihan (A) benar karena keseimbangan dinamis adalah jenis keseimbangan ketika tubuh bergerak dan keseimbangan statis adalah jenis keseimbangan ketika tubuh diam.
Pada nomor 14, pilihan (A) benar karena permainan jarum jam akan melatih kelenturan otot pinggang dan perut.
Pada nomor 18, pilihan (A) benar karena merentangkan lengan akan menjaga keseimbangan tubuh.
Pada nomor 19, pilihan (A) benar karena gerak berlari meliputi perpindahan tempat.
Pada nomor 20, pilihan (C) benar karena sikap kapal terbang dilakukan tanpa berpindah tempat.
Pelajari lebih lanjutMateri tentang kombinasi gerak dasar dalam permainan bola basket
https://brainly.co.id/tugas/42469924
Materi tentang kombinasi gerak dasar dalam permainan sepak bola
https://brainly.co.id/tugas/36160016
Materi tentang kombinasi gerak dasar dalam permainan baseball
https://brainly.co.id/tugas/18676859
Detail jawabanKelas: 3
Mapel: Penjaskes
Bab: 1 - Kombinasi Gerak Dasar
Kode: 3.22.1
#TingkatkanPrestasimu
10. kesatuanDhina a.c-Senin - 23 agustus 2021Untuk mengasah cara berpikir kalian secara rasional, logisanalistis, coba berikan jawaban soal-soal essay berikut ini dengankemampuan berpikir kalian sendiri!1. Apa semboyan bangsa Indonesia dalam menyikapi keberagaman?Jawab: Shingekla tunggal ika:2. Sebutkan macam-macam keragaman budaya bangsa Indonesia! Bahasa daerahJawab:rumah adati3. Mengapa semboyan "Bersatu kita teguh bercerai kita runtuh" sering disimbolkandengan sapu lidi? Karena Sapu lidi itu bisa Jadi Sapu lidikarena merekaJawab: bo Sotu.4. Sebutkan contoh sikap yang mencerminkan persatuan dan kesatuan!Jawab tidak mengutamakan diri sendiri- hidup rukun dengansesama Sall.dara5. Sebutkan manfaat kerja sama!Jawab:Siswa Kelas 4 SD/MI Semester Ganjil[tex]kk \: kk \: sekalian \: tolong \: jawab \: ya[/tex]Kakak tolong ya semuanya Tolong jawab Soalnya besok mau dikumpulin
Jawaban:
1. Berbeda -beda tetap satu juang
5.lingkungan sekitar terasa rukun
Maaf cuma jawab segitu
.......soaalnya aku ada tugas juga...
11. 24. Proses perkaratan bisa terjadi saat besi terkena ....a. Minyak tanahb. Air hujan c. Air kelapa d. Oli25. Air yang berubah menjadi uap air (gas) dapat kembali menjadi air jika ....a. Dipanaskan b. Didinginkan c. Dibekukan d. Dibakar( Jika ingin mendownload soal ini, berikut linknya : Download Soal UAS IPA Kelas 5 SD Semester 1 (Ganjil) Dan Kunci Jawabannya )B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!1. Pernafasan pada manusia yang dibantu rongga dada dan diafragma dinamakan ....2. Pembuluh darah yang mengalirkan darah kotor dari seluruh tubuh menuju ke jantung adalah ....3. Zat hijau daun pada tumbuhan dinamakan ....4. Fotosintesis pada tumbuhan menghasilkan .... dan ....5. Kemampuan cicak memutuskan ekornya dinamakan ....6. Kaki burung pelatuk yang ramping dan berkuku panjang melengkung berfungsi untuk ....7. Kaktus memiliki pertahanan diri berupa ....8. Benang banyak dimanfaatkan untuk membuat ....9. Perubahan benda padat menjadi gas dinamakan ....10. Sayuran yang dibiarkan diluar akan mengalamai ....C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!1. Sebutkan organ-organ pencernaan yang dimiliki manusia secara urut!Jawab : ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Berikan 3 contoh adaptasi yang dilakukan hewan dan tumbuhan!Jawab : ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Sebutkan gangguan-gangguan pada peredaran darah manusia!Jawab : ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Berikan contoh perubahan benda yang bersifat tetap dan sementara!Jawab : ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................5. Sebutkan faktor penyebab perubahan pada benda!Jawab : ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
24. B. air hujan
25. A. dipanaskan
1. pernafasan dada
2.darah merah
3.klorofil
4.air dan makanan
5.autotomi
6.memanjat pohon
7.daun berbentuk duri
8.pakaian
9.menyublim
10. pertumbuhan
itu aja yaaa........
12. y jawab dalam musyawarah. 3) Menjelekkan hasil karya orang lain. mulai langka d. memberi pupuk pada tanaman agar tumbuh subur B. coba berikan jawaban soal-soal essay berikut ini dengan kemampuan berpikir kalian sendiri! 1. Tuliskan dua kebijakan/peraturan undang-undang yang diberlakukan pemerintah Indonesia dalam usaha pelestarian lingkungan! Jawab: 2. Tuliskan dua contoh sikap pengamalan sila kesatu Pancasila dalam usaha melestarikan laut Indonesia! Jawab: 3. Sebutkan dua usaha apa yang dapat kamu lakukan untuk turut melestarikan huta di Indonesia! Jawab: 4. Sebutkan dua contoh sikap yang tidak mengamalkan Pancasila dalam pelestar tumbuhan! Jawab: 5. Sebutkan dua contoh sikap yang tidak mengamalkan Pancasila dalam peles hewan! Jawab: 1001 PPKn Kelas 6 SD/MI Semester Ganjil
tidak menjelekan musyawarah
13. PEMERINTAH KABUPATEN GARUTDINAS PENDIDIKAN KECAMATAN LELESSD NEGERI 3 MARGALUYUPENILAIAN TENGAH SEMESTER (PTS) KELAS 4 SEMESTER 1TEMA 1 DAN 2NAMA AFLS !2tNilai9. Salah satu cara menghemat penggunaan airadalahA membuang-buang air saat mencuci mobilB. membuka keran air secara berlebihanmandi menggunakan gayung di bak mandiD. tidak membiarkan keran air hidup selamamencuci tangan10. Perilaku hemat energy agar menciptakansuasana yang sejuk yaituA. menutupseluruh ventilasi udaraB. menyalakan ACC. menyalakan kipas anginD. memperbanyak tanaman di rumahsosedeoikiranIPS TEMA 1Kerjakan soal-soal berikut!1. Salah satu tarian terkenal yang berasal dariSulawesi Selatan adalah....A. tari piringB. tari jaipongC. tari samanB tari kipas2. Hal-hal berikut ini yang tidak harusdiperhatikan dalam pembuatan poster yaituA. isi poster mempengaruhi pembacaB. informasi yang dijelaskan singkat, padat,dan jelasC. teks menarik perhatianD, gambar bertentangan dengan tema3. Sikap yang benar ketika ada dua teman yangbermusuhan adalah...A. mendamaikan merekaB. menegur mereka berduaC. memusuhi salah satu temanD. tidak peduli4. Bangsa Indonesia harus...agar Indonesiamenjadi bangsa yang kuat.A. PeduliB. BersatuC. Terpecah-belahD. Sombong dengan daerah asalnya5. Ketika kita melakukan kesalahan kepada teman,kita harus....A. menyalahkan teman yang lainII. Isilah titik-titik di bawah ini !11. Saat berbicara dengan teman sebaiknya...12. Makanan tradisional khas Jawa Barat yaitu..13. Sikap yang sebaiknya dilakukan ketika adagotong royong membersihkan kelas adalah...14. Manfaat kerja sama adalah15. Tujuan dibangunnya kenampakan buatanwaduk, yaitu...16. Penghematan energi sebaiknya dimulai darilingkungan....17. Manfaat penghematan energi yaitu....18. Makhluk sosial adalah....19. Kita berjanji kepada teman, sebaiknya kitatidak lupa untuk...20. Rencong adalah senjata tradisional daridaerah............B. berpura-pura tidak tahuC. berani minta maafD. memusuhi teman yang lain6. Sikap yang tidak menunjukkan kerja samayaitu....A. membersihkan halamanB. piket kelasC. mencontek saat ulanganD. lomba madding antar kelas7. Berikut ini yang bukan merupakan hal-hal yangdapat memupuk kerja sama adalah...A. Peran dan tanggung jawab yang jelasB. Ingin berbagi ide dan pikiranC. Berburuk sangka kepada orang lainD. Keinginan untuk mencapai tujuan8. contoh kenampakan buatan, yaitu.A. gunungB. lahan pertanianC. sungaiawawe
Jawaban:
9.c
10.d
ips
1.A
2.b
3.A
4.B
5.MEMINTA MAAF
A.
11.HARUS SOPAN
12.KAREDOK
13.IKUT MEMBANTU
14.AGAR CEPAT SELESAI DAN AGAR KERJAANYA SEMAKIN RINGAN
15.AGAR MENCEGAH BANJIR
16.DI SEKITAR TEMPAT TINGGAL
17AGAR MENJAGA BUMI
18ADANYA 2 PLAKU INTRAKSI
19MENEPATI
20SUKU ACEH
14. Soal PJOK Kelas 5 SD/MI Semester 1 Pilihan Ganda1. Dalam permainan sepak bola, terdapat gerak lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif. Contoh gerak nonlokomotor dalam permainan sepak bola adalah . . . .a. menendang bolab. menggiring bola c. menekuk lututd. berlari ke gawang2. Heri berlari dan menendang bola kepada teman. Kombinasi gerak yang dilakukan Irfan adalah . . . .A. nonlokomotor; manipulatifB. nonlokomotor; lokomotorC. lokomotor; nonlokomotorD. lokomotor; manipulatif4. Menangkap bola saat bermain bola basket termasuk gerak manipulatif. Agar dapat menangkap bola melambung, posisi telapak tangan mengarah ke . . . .A. arah bolaB. arah badanC. arah atasD. arah bawah5. Ali dan teman-temannya bermain kasti. Contoh gerak lokomotor yang dilakukan Andi dalam permainan bola kasti ialah ....A. berlariB. memukul bolaC. menangkap bolaD. memegang bola6. Toni sedang bermain rounders bersama teman-temannya. Tim Beni menjadi kelompok penjaga. Beni bertugas menjadi pitcher. Dengan demikian, Beni sedang melakukan gerak dasar manipulatif berupa ....A. memukul bolaB. menangkap bolaC. melempar bolaD. mematikan lawan7. Perhatikan langkah-langkah berikut!1. Letakkan kaki kiri di depan dan kaki kanan di belakang.2. Ayunkan lengan kanan lurus dari belakang ke depan.3. Lepaskan bola agar melambung ke atas. Langkah tersebut merupakan gerakan dasar ....A. memukul bolaB. lemparan bola atasC. lemparan bola bawahD. menangkap bola atas8. Roni sedang bermain kasti bersama teman-temannya. Salah satu gerak dasar manipulatif dalam permainan kasti ialah ....A. berlari menuju tempat hinggapB. menjaga tempat hinggapC. menghindari lawanD. memukul bola9. Dini akan melakukan lompat jauh. Kaki yang dapat digunakan Dini untuk tolakan ialah ....A. kaki kiriB. kaki kananC. kedua kakiD. kaki terkuat10. Berikut ini yang merupakan langkah-langkah melakukan lompat jauh, yaitu . . . .A. awalan, tumpuan, dan mendaratB. awalan, tumpuan, dan melayangC. tumpuan, melaya ng, mendarat, dan berlariD. awalan, tumpuan, melayang, dan mendarat 12. Permainan lempar roket merupakan modifikasi lempar lembing.Permainan ini mengombinasikan gerak dasar . . . .A. jalan, lari, dan lompatB. jalan, lari, dan lemparC. jalan, lari, dan loncatD. jalan, lari, dan menolak13. Karlina berlatih pencak silat di lapangan. Karlina melakukan variasigerak nonlokomotor dan lokomotor, yaitu sikap kuda-kuda. . . .A. samping dan menekuk lututB. belakang dan mengelakC. depan dan melangkahD. tengah dan memutar14. Dimas melakukan sikap kuda-kuda tengah. Posisi kaki Dimas yang tepat ialah . . . .A. kedua tungkai ditekuk dengan titik tumpu di tengahB. tungkai depan ditekuk dan kaki belakang lurusC. tungkai kiri bergerak menyilang ke belakangD. tungkai belakang dipakai sebagai tumpuan15. Dewi berlatih pola langkah lurus. Gerak langkah dengan pola lurus dimulai dengan sikap kuda-kuda. . . .A. depanB. tengahC. sampingD. belakang16. Dani berlatih pola gerak langkah huruf U. Setelah mengambil posisi kuda-kuda tengah, langkah Dika selanjutnya . . . .A. melangkahkan kaki kiri ke depanB. menarik kaki kiri ke arah kaki kananC. menggeser kaki kiri ke arah belakangD. menggeser kaki kanan ke titik tengah depan17. Pola langkah berbentuk seperti mata gergaji disebut pola . . . .A. huruf UB. huruf SC. segitigaD. berkelok-kelok18. Beni ingin memiliki daya tahan jantung yang baik. Untuk mewujudkan keinginannya, Beni berlatih . . . .A. melempar bolaB. meregangkan ototC. melenturkan tubuhD. lari joging19. Deni berlatih lompat tali di halaman. Sebelum berlatih lompat tali, sebaiknya Deni melakukan . . . .A. duduk baringB. pendinginanC. lompat jongkokD. peregangan otot20. Andi akan berlari mengelilingi lapangan. Sebelumnya, Andi melakukan pemanasan dan peregangan otot. Tindakan tersebut dilakukan agar . . . .A. mampu berlari lebih lamaB. terhindar dari cedera dan kram ototC. tidak cepat mengalami kelelahanD. melakukan pengaturan napas dengan tepatplisss jawabb yaa... maaf kalau kebanyak-an kalau jawab ngasal atau sedikit aku laporr...
Jawaban:
1.a
2.a
4.a
5b
6a
7d
8a
9c
10a
11
Jawaban:
1.C. menekuk lutut
2.A. nonlokomotor; manipulatif
4.A. arah bola
5.A. berlari
6.D. mematikan lawan
7.A. memukul bola
8.D. memukul bola
9.D. kaki terkuat
10.D. awalan, tumpuan, melayang, dan mendarat
12.B. jalan, lari, dan lempar
13.B. belakang dan mengelak
14.B. tengah
15.A. depan
16.A. melangkahkan kaki kiri ke depan
17.D. berkelok-kelok
18.D. lari joging
19.D. peregangan otot
20.B. terhindar dari cedera dan kram otot
Penjelasan:
ini no 3 sama 11 emang gak ada kah?
maaf kalo ada yang salah semoga membantu kak
15. 9Tanaman yang dirawat dengan baik dan teratur akan tumbuh ...Lani meminjam penggaris kepada Dayu. Lani harus meminta ... kepada Dayu.10. Peraturan di kebun binatang kita tidak boleh mendekati hewan buas karena ...M. Jawablah soal-soal di bawah ini dengan jelas dan tepat!11. Sebutkan 2 contoh sikap yang sesuai dengan sila ke empat Pancasila!Jawab :2. Tulislah bunyi sila keempat dari Pancasila!Jawab:Bagaimana sikap kita terhadap keputusan hasil musyawarah?Jawab:SD/MI Kelas 1 Semester II
Jawaban:
9. tumbuh lebat
meminta ijin kepada bayu
10. menjaga keselamatan kita
11. menghormati pendapat orang lain, dan tidak memaksa untuk memilih pendapat
2. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
menghormatinya
Penjelasan:
maaf kalau salah:v
semoga membantu dan bermanfaat:)
Jadikan sebagai jawaban tercerdas
16. 3. Untuk mengasah cara berpikir kalian secara rasional, logis, kritis, dan analitis,coba berikan jawaban soal-soal esai berikut ini dengan kemampuan berpikirkalian sendiri!1. Jelaskan bagaimana ayam, elang, dan merpati beradaptasi dalam memperolehmakanan!Jawab:2. Sebutkan 4 (empat) bentuk mulut serangga dan contoh hewannya!Jawab:3. Apa perbedaan bentuk paruh burung kakatua dan burung pelatuk? Apa makanankedua jenis hewan tersebut?Jawab:4. Apa itu ekolokasi? Hewan apa yang memiliki sistem ekolokasi?Jawab:5. Sebutkan ciri-ciri khusus pada unta!Jawab:NilaiCatatan Orang TuaParaiIPA Kelas 6 SD/MI Semester Ganjil
Jawaban:
1.Ayam, Merpati dan Elang beradaptasi untuk memperoleh makanan dengan : Ayam dan Merpati memiliki bentuk paruh yang sama, bentuk paruh ini berfungsi untuk memudahkan ayam dan merpati dalam memecah biji-bijian atau untuk menangkap mangsanya seperti serangga yang kecil. Sedangkan Elang beradaptasi dengan bentuk cakar yang kuat dan tajam yang bertujuan agar elang dapat dengan mudah menangkap mangsanya
2.tipe mulut penggigit. contoh: belalang.
tipe mulut penjilat dan penghisap. contoh: lalat.
tipe mulut penghisap. contoh: kupu-kupu.
tipe mulut penusuk dan penghisap. contoh: nyamuk
3.burung kakatua : melengkung ke bawah dan makanan nya biji-bijian
burung pelatuk : lurus,runcing,dan kuat dan makanan nya serangga
4.Ekolokasi atau disebut juga biosonar adalah sonar biologi yang digunakan
oleh beberapa jenis binatang
binatang yang memiliki kemampuan ekolokasi, termasuk beberapa
mamalia, beberapa jenis burung, seperti kelelawar, paus, lumba lumba,
juga celurut
5.Ciri khusus pada unta : memiliki punuk untuk menyimpan cadangan makanan, memilki bulu mata yang panjang untuk menghalau debu, dan memiliki bantalan kaki agar tidak terpeosok di pasir.
Penjelasan:
17. B. Untuk mengasah cara berpikir kalian secara rasional, logis, kritis, dananalistis, coba berikan jawaban soal-soal essay berikut ini dengan1. Apa yang kamu ketahui tentang interaksi sosial?3. Berilah 3 (tiga) contoh interaksi individu dengan kelompok!4. Berilah 3 (tiga) contoh interaksi manusia dengan alam yang baik!5. Berikan 3 (tiga) contoh interaksi sosial yang mengarah pada persatuan!kemampuan berpikir kalian sendiri!Jawab:2. Tuliskan jenis-jenis interaksi sosial!Jawab:Jawab:Jawab:Jawab:Buku Siswa Kelas 5 SD/MI Semester Ganjil
Jawaban:
1. interaksi sosial merupakan hubungan antar individu atau kelompok dimana terdapat kontak dan komunikasi didalamnya
3.a.ketua kelas yang memberikan pengumuman didepan teman anggota kelasnya
b.ketua osis yang memberikan arahan kepada anggotanya untuk melaksanakan kegiatan kebersihan
c. saya sebagai anggota gang motor melakukan sosialisasi kepada anggota gang saya.
4.a. tidak membuang sampah sembarangan saat sedang mendaki gunung
b.ikut melaksanakan kegiatan bersih sungai
c.menanam pohon diwilayah gundul
5.a.kerja sama antar anggota kelompok dalam mengembangkan kelompoknya
b. gotong royong
c. saling menghormati antar individu maupun kelompok
2.interaksi antar individu,
interaksi antar kelompok,
interaksi individu dengan kelompok.
semoga membantu
18. LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) SD NEGERI 014686 SIDOMULYOPENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTINamaKelas/Semester : VI/2Pelajaran 7 : Menerima Qada dan QadarKompetensi Dasar : 3.4 Memahami hikmah beriman kepada qadha dan qadar yang dapat membentukperilaku akhlak muliaTujuan Pembelajaran : Melalui model pembelajaran jarak jauh (PJJ) Peserta didik dapat- Menyakini adanya Qadha dan Qadar.- Memiliki perilaku yang mencerminkan iman kepada Qadha dan Qadar.- Memahami hikmah beriman kepada Qadha dan Qadar yang dapat membentukperilaku akhlak mulia.- Menunjukkan contoh Qadha dan Qadar dalam kehidupan sehari-hari sebagaiimplementasi dari pemahaman rukun ImanMateri PelajaranPetunjuk belajar: Makna Qada dan QadarBaca buku Agama pelajaran 7 halaman : 65 - 72Kerjakan di doble polio/HVSsegalaBupiyaSoal : 1. Jelaskan pengertian Qada dan Qadar!2. Sebutkan contoh Qada dan Qadar!3. Sebutkan Hikmah beriman kepada Qada dan Qasar 14. Tuliskan surah al-Hadid ayat 22 beserta artinya yang menjelaskan tentang Qada!5. Tuliskan surah al-Ra'ad ayat 11 beserta artinya yang menjelaskanParaſ Gurutentang Qadar!ParalUH : -Hafalkan Makna Qodo dan Qodar beserta contoh dan hikmahnya
Jawaban:
1.Iman kepada Qada dan Qadar berarti percaya dan yakin sepenuh hati bahwa Allah SWT mempunyai kehendak, ketetapan, keputusan atas semua makhluk-Nya termasuk segala sesuatu yang meliputi semua kejadian yang menimpa makhluk.
2. Contoh Qada dan Qadar
Bejo merupakan murid yang cerdas, dia jarang belajar. Bejo belajar hanya beberapa menit sebelum ulangan dimulai. Ketika menerima hasil ulangan, bejo mendapat nilai yang bagus.
Saat kelas 7 SMP Arul adalah murid yang mempunyai prestasi biasa saja. Tetapi karena ketekunan dan usaha nya, dia bisa mengejar teman-temannya. Sehingga saat ujian akhir sekolah Arul menjadi murid yang terbaik.
Suparjo berusia 14 tahun, sekarang dia duduk di kelas 8. Kehidupan Suparjo jika berdasarkan usia hidup rata-rata penduduk Indonesia yaitu sekitar 64 tahun.
Tetapi menginjak usia 15 suparjo sakit keras, berbagai pengobatan telah dijalani, tetapi akhirnya suparjo meninggal dunia.
Matahari terbit pada siang hari, dan bulan serta bintang tampak pada malam hari.
Kapan laut pasang dan surut.
Setiap makhluk pasti mati.
Menetapkan berjenis kelamin laki-laki atau perempuan.
Menetapkan seseorang lahir.
Orang yang bodoh bisa pandai jika giat belajar dan berdoa kepada Allah
Orang miskin yang sungguh-sungguh berikhtiar disertai doa bisa menjadi orang kaya
3.1.Melatih diri untuk lebih bersyukur kepada Allah swt.
2.Mendekatkan diri kepada Allah swt.
3.Melatih seseorang menjadi orang yang giat berusaha dan tidak cepat putus asa.
4.Menghindarkan dari sifat sombong.
Menenangkan jiwa.
5.Membiasakan diri untuk bersabar dan bertawakal kepada Allah swt.
19. Soal PJOK Kelas 5 SD/MI Semester 1 Pilihan Ganda1. Dalam permainan sepak bola, terdapat gerak lokomotor, nonlokomotor, dan manipulatif. Contoh gerak nonlokomotor dalam permainan sepak bola adalah ....A. menendang bola B. menggiring bolaC. menekuk lutut D. berlari ke gawang2. Heri berlari dan menendang bola kepada teman. Kombinasi gerak yang dilakukan Irfan adalah . . . .A. nonlokomotor; manipulatifB. nonlokomotor; lokomotorC. lokomotor; nonlokomotorD. lokomotor; manipulatif3. Perhatikan gambar berikutGambar Bola Voli PJOKPada permainan bola voli, gerakan tersebut dilakukan untuk . . . .A menghasilkan nilai bagi reguB. mengawali serangan kepada tim lawanC. menghadang pukulan serangan dari lawanD. mengoper bola kepada teman4. Menangkap bola saat bermain bola basket termasuk gerak manipulatif. Agar dapat menangkap bola melambung, posisi telapak tangan mengarah ke . . . .A. arah bolaB. arah badanC. arah atasD. arah bawah5. Ali dan teman-temannya bermain kasti. Contoh gerak lokomotor yang dilakukan Andi dalam permainan bola kasti ialah ....A. berlariB. memukul bolaC. menangkap bolaD. memegang bola6. Toni sedang bermain rounders bersama teman-temannya. Tim Beni menjadi kelompok penjaga. Beni bertugas menjadi pitcher. Dengan demikian, Beni sedang melakukan gerak dasar manipulatif berupa ....A. memukul bolaB. menangkap bolaC. melempar bolaD. mematikan lawan7. Perhatikan langkah-langkah berikut!1. Letakkan kaki kiri di depan dan kaki kanan di belakang.2. Ayunkan lengan kanan lurus dari belakang ke depan.3. Lepaskan bola agar melambung ke atas. Langkah tersebut merupakan gerakan dasar ....A. memukul bolaB. lemparan bola atasC. lemparan bola bawahD. menangkap bola atas8. Roni sedang bermain kasti bersama teman-temannya. Salah satu gerak dasar manipulatif dalam permainan kasti ialah ....A. berlari menuju tempat hinggapB. menjaga tempat hinggapC. menghindari lawanD. memukul bola9. Dini akan melakukan lompat jauh. Kaki yang dapat digunakan Dini untuk tolakan ialah ....A. kaki kiriB. kaki kananC. kedua kakiD. kaki terkuat10. Berikut ini yang merupakan langkah-langkah melakukan lompat jauh, yaitu . . . .A. awalan, tumpuan, dan mendaratB. awalan, tumpuan, dan melayangC. tumpuan, melayang, mendarat, dan berlariD. awalan, tumpuan, melayang, dan mendarat
Jawaban:
1.C.MENEKUK LUTUT
2.D.LOKOMOTOR DAN MANIPULATIF
3.GAMBARNYA MANA GAK BISA JAWAB
4.A.ARAH BOLA
5.A.BERLARI
6.B. MENANGKAP BOLA
7.B.LEMPARAN BOLA KE ATAS
8.D.MEMUKUL BOLA
9.C.KEDUA KAKI
10.D. AWALAN TUMPUAN MELAYANG DAN MENDARAT
Penjelasan:
NOMER 3 MANA GAMBARNYA
20. .untuk penerangan jalanb. listrik untuk menyalakan lampuc. paragraf awaldi siang hari >>d. keseluruhan teksUntuk mengasah dan menguji kemampuan reflektif kalian, coba beriawaban soal-soal melengkapi berikut ini dengan cepat dan tepat!1. Dalam perubahan energi, kuantitas dan jumlah energi tetap2. Dalam perubahan energi, bentuk dan wujud energi3. Contoh perubahan energi listrik menjadi panas adalahBuku Siswa Kelas 3 SD/MI Semester Genap
apa kagak paham saya................
21. Kah00.00NASKAH SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER ITAHUN PELAJARAN 2020 2021KELAS/SEMESTERMATA PELAJARANHARI/TANGGALWAKTUVI (ENAM) / 1 (SATU): PJOKSenin,202009.30 sd 11.001. Variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan manipulatif dalam permainan sepakbola ditunjukan dengan gerakan ....2. Menendang bola ke gawang dengan menggunakan kaki bagian luar ke berbagai arahdengan berlari merupakan contoh gerakan ....3. Melakukan operan dengan dua tangen terbuka di atas kepala dalam permainan bola volidisebut ....4. Sebutkan variasi dan kombinasi gerak lokomotor dan manipulatif dalam permainan sepakbola....5. Sebutkan variasi dan kombinasi gerak dasar lokomotor dan manipulatif dalam permainanbola voli....6. Ketika kalian melakukan lempar tangkap bola melambung ke berbagai arah secaraberpasangan, kalian sedang melakukan gerakan ....7. Memukul bola dan menangkap bola dengan berlari contoh gerakan
oke oek keo koe eok eko maaf bro aku gk bisa jawab cuman mau dapat poin ajah
22. nyuji nemampuan reflektif kalian cobaberikan jawaban soal-soal melengkapi berikut ini dengan cepat dantepat!1. DIO berasal dari Jawa Tengah, Nilam berasal dari Yogyakarta, danSiska berasal dari Jakarta. Mereka bertiga memiliki perbedaanberupa2. Meskipun berbeda jenis kelamin, kita harus saling 03. Menghina teman yang berbeda suku termasuk perbuatan yang4. Perhatikan kalimat berikut!"Hai Ayu, sahabatku yang murah senyumYang merupakan kata sapaan adalah5. Kata sapaan biasanya digunakan saat menyapa seseorang secara6. Satu per dua disebut juga7. Siswa kelas 2 berjumlah 20 anak. Terdiri dari 10 laki-laki dan 10perempuan. Jadi jumlah laki-laki kelas 2 adalahbagianPerhatikan gambar berikut!Bagian yang diwarnai pada gambar berikut adalah9. Agar menarik, saat menari tari Merak diiringi dengan10. Melatih keseimbangan statis dengan caraC. Untuk mengasah cara berpikir kalian secara rasional, logis, kritisdan analistis, coba berikan jawaban soal-soal essay berikut inidengan kemampuan berpikir kalian sendiri!1. Mengapa kita harus hidup rukun terhadap teman yang berbeda suku?Jawab:2. Berilah 2 (dua) contoh perbuatan yang bisa merusak kerukunan disekolah!Jawab:3 Arsirlah gambar berikut yang menyatakanb.dual gerakan yang dilakukan ketika mempraktikkan tanJawab:4. Sebutkan 2 (dua) gerakan yang dilakukanMerak!Jawab:15. Sebutkan contoh gerakan keseimbangan staJawab:Buku Siswa Kelas 2 SD/MI semester Genap
Jawaban:
1.suku yang berbeda
2.mnghormati
3.tidak baik
4.hai,ayu
5.langsung
6.setengah
7.10 anak
8.-
9.properti tari
10.-
11.karena kita sama hidup di indonesia tetapi hanya berbeda suku,ras,budaya,agama,dll jadi kita hrs menghormati sesama bangsa ind.
12.
23. PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS)SEMESTER GANJILTAHUN PELAJARAN 2020/2021Mata PelajaranKelasHari/TanggalWaktuBahasa IndonesiaIV ( Empat )Selasa, 1 Desember 2020Pukul 07.30-09.00NamaSDKec.: AIMO Fonman: Batu... Bantat....Comanuk.........:A.Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, atau D sebagai jawaban yangpaling tepat!Soal untuk no. 1 dan 2Sate di nusantara pada umumnya menggunakan daging ayam, sapiatau kerbau sebagai bahan dasarnya (1). Namun di Kota Serang, Banten,ada satu sate yang unik karena tidak menggunakan daging ayam maupunsapi tapi menggunakan ikan bandeng sebagai bahan utamanya (2).Kuliner inipun menjadi salah satu ciri khas kuliner dari Kota Serang (3),Sesuai namanya, sate ini namanya Sate Bandeng (4).1. Bahan utama pembuatan sate bandeng adalah....A. dagingC. ikan bandengB. ayamD. udang2. Gagasan pokok paragraf di atas ditunjukkan oleh nomor ....A. (4)C. (1)B. (3)D. (2)3. Gagasan pendukung dari paragraf di atasa ditunjukkan dengan nomorA. (3)C. (1)B. (2)D. (4)4. Ciri-ciri kalimat yang isinya berupa contoh, data maupun pernyataarpernyataan adalah ....A. kalimat utamaC. ide pokok kalimatB. kalimat penjelasD. kalimat pengantar5. Sinonim dari kata kuliner adalah ....A.masakanC. jajananB. makananD. cemilan6. Kesimpulan merupakan petunjuk dalam menentukan ....A ide pokok kalimatC. kalimat utamaB. kalimat pendukungD. kalimat penjelas
Jawaban:
1. C. ikan bandeng
2. C. (1)
3. B. (2)
4. B. kalimat penjelas
5. A. masakan
6. A. ide pokok kalimat
#Semoga membantu dan maaf kalo salah24. Program RemedialJawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!1. Tuliskan terjemahan dari ayat berikut ini!قال رب اغفر لي وهب لي ملكا لا ينبغي لأحد من بعدى إنك أنت الوهابJawab:2. Bagaimana cara agar terwujud hubungan yang harmonis antara sesamamanusia yang tercermin dari asmaul husna Al-Wahhaab?Jawab:3. Bagaimana cara memanfaatkan rezeki yang diberikan Allah kepada kita?Jawab:4. Apa arti Ar-Razzaaq?Jawab:5. Apa yang dimaksud dengan qanaah?Jawab:Program PengayaanJawablah soal-soal di bawah ini dengan jawaban yang singkat dan tepat!1. Jelaskan hikmah dari pengaplikasian sifat Allah Al-Wahhaab!Jawab:2. Sifat qanaah yaitu menerima atau merasa puas, tetapi ini bukan sekedarpuas dengan apa yang telah diperoleh, tetapi kepuasan tersebut harusdidahului oleh tiga hal. Sebutkan!Jawab:3. Apa arti Al-Wahhaab?Jawab:4. Tulislah lafal Surah Az-Zariyat ayat 58!Jawab:5. Sebutkan contoh sikap meneladani Al-Wahhaab!Jawab:Dahlak MI/SD Islam Kelas III Semester 1 Cet. XV (Kur. 2013)CEPET JAWAB YA BESOK MAU DIKUMPULKAN YA.YANG DELUAN AKU FOLLOW,JADIIN JAWABAN TERCERDAS, KASIH LOPE SAMA BINTANG 5 DEHTAPI MESTI BENERKALO SALAH FIXAUTO REPORT/LAPORINCEPET YA! ( ꈍᴗꈍ)
Jawaban:
soal remedial
4. arti dari Ar rozzaq yaitu Maha Pemberi Rezeki. Dari segi bahasa Rezeki pada mulanya yang berarti pemberian untuk waktu tertentu, katakanlah seperti gaji tetapi makna ini berkembang. Sehingga Rezeki adalah segala sesuatu yang diperoleh dengan syarat dapat dimanfaatkan oleh yang bersangkutan.
5. Qanaah ialah sikap rela menerima atau merasa cukup dengan apa yang didapat serta menjauhkan diri dari sifat tidak puas dan merasa kekurangan yang berlebih-lebihan.
Penjelasan:
maaf hanya itu
semoga membatu
25. jawab terhadap ....B. Untuk mengasah cara berpikir kalian secara rasional, logis, kritis, dan analistiscoba berikan jawaban soal-soal essay berikut ini dengan kemampuan berpikirkalian sendiri!1. Bagaimanakah sebaiknya pelaksanaan hak dan kewajiban?Jawab:2. Tulislah macam-macam kewajiban sebagai anggota masyarakat!Jawab:3. Sebutkan 4 (empat) contoh tanggung jawab di lingkungan masyarakat!Jawab:4. Berilah 4 (empat) contoh sikap yang harus dilakukan ketika bermusyawarah!Jawab:5. Apa saja manfaat melaksanakan musyawarah mufakat?Jawab:70Buku Siswa Kelas 5 SD/MI semester Ganjil
Jawaban:
1.memenuhi segala hak dan kewajiban
2.membayar pajak, berpartisipasi dalam menjaga kebersihan lingkungannya ngkungan
3.-menciptakan lingkungan yg damai dan aman
-menjaga kebersihan lingkungan
-ikut serta dalam kegiatan pembangunan desa
-saling menghargai sesama
4.-mematuhi peraturan
-mampu mengendalikan diri
-menerima kesalahan
-menerima musyawarah sebagai keputusan bersama
5.me.ecahkan suatu permasalahan
maaf kalau salah
26. W. yung royongc. sikap individualismed. kesenjangan sosialMusyawarah untuk menye-lesaikan permasalahanB. Untuk mengasah cara berpikir kalian secara rasional, logis, kritis, dan analistis,coba berikan jawaban soal-soal essay berikut ini dengan kemampuan berpikirkalian sendiri!1. Mengapa dalam kehidupan sehari-hari kita harus mengamalkan nilai-nilaiPancasila?Jawab:2. Sebutkan 3 (tiga) contoh perilaku sesuai pengamalan Pancasila sila keempat!Jawab:3. Apakah yang dimaksud dengan gotong royong?Jawab:20Buku Siswa Kelas 5 SD/MI Semester Ganjil
Jawaban:
1. Alasan mengapa kita harus mengamalkan Pancasila adalah karena Pancasila merupakan DASAR negara Indonesia, menjadi sumber NILAI juga sumber MORAL bagi masyarakat juga bagi pemerintah dalam menyelenggarakan kehidupan berbangsa dan bernegara.
2. CONTOH PERILAKU SILA KE-4
Tidak memaksakan anggota keluarga yang lain untuk berperilaku di luar kemampuannya.
Menjadi kepala keluarga yang penuh tanggung jawab dan kasih sayang.
Melakukan musyawarah OSIS dengan musyawarah.
Memilih pengurus-pengurus kelas secara arif.
Melakukan Pemilu dan Pilkada.
3. Gotong rotong merupakan istilah Indonesia untuk bekerja sama-sama untuk suatu hasil yang didambakan. Berasal dari kata gotong: bekerja dan royong : bersama. ... Masyarakat Indonesia sangat dikenal dengan dengan sikap ramah, gotong royong, semangat kekeluargaanya, damai, rukun.
27. c. memasakadalah ...3. Untuk mengasah cara berpikir kalian secara rasional, logis, kritis,dan analistis, coba berikan jawaban soal-soal essay berikut inidengan kemampuan berpikir kalian sendiri!1. Sebutkan contoh tugas anak di rumah!Jawab: belajar2. Tuliskan contoh pengamalan sila kedua Pancasila!Jawab:3. Bagaimana sikapmu dengan teman yang berbeda jenis kelamin?Jawab:4. Sebutkan lambang sila kedua Pancasila!Jawab:5. Apa saja kegiatan yang kalian lakukan setelah pulang sekolah?Jawab:Buku Siswa Kelas 2 SD/MI Semester Ganjil
Jawaban:
c.memasak adalah kegiatan menyiapkan makanan untuk dimakan dengan cara memanaskan pada bahan makanan agar bahan makanan tersebut bisa dikonsumsi.
2.Contoh pengamalan sila ke2 pancasila=
Membantu korban bencana alam
3.Saling menghargai dan menghormati. Bermain dengan baik dan sopan
4.Lambang rantai berwarna kuning dengan latar belakang merah melambangkan sila kedua
5.mengganti baju, mengerjakan pr, bermain jika sudah selesai mengerjakan pr
Penjelasan:
♡Semoga membantu♡
28. 1. Apakah pengertian dari tangga nada diatonis? Berilah contohnya!2 Apa saja ciri-ciri tangga nada diatonis minor yang kamu ketahui?analistis. coba berikan jawaban soal-soal essaykemampuan berpikir kalian sendiri!Jawab:Jawab:3. Apa yang kamu ketahui tentang pola lantai? Berilah contohnya!Jawab:4. Jelaskan pengertian properti tari beşerta contohnya!Jawab:5. Di manakah kita dapat melihat cerita bergambar?Jawab:Buku Siswa Kelas 5 SD/MI Semester Ganjil
Jawaban:3.Pola yg membantu penari saat menari contohnya pola zigzag,segitiga,lingkaran,persegi,dan sejajar
Penjelasan:Semoga membantu jadikan jawaban tecerdas
Jawaban:
1.Diatonis adalah tangga nada
Penjelasan:
udh gitu aja⌐╦╦═─
29. jawab gw ulangan,yg jawab di jawaban terus gk paham,lu gw lapor,kalau belom tau jawab dikomentar:D ni soalnya cepet gw ulangan mau dikumpul hari iniPENILAIAN TENGAH SEMESTER(PTS)TAHUN PELAJARAN 2020/2021MATA PELAJARAN:PLHKELAS/SEMESTER:5(LIMA)/2(DUA)HARI/TANGGAL:SENIN,8 MARET 2021ALOKASI WAKTU:90 MENITI.Berilah tanda silang pada abjad a,b,c,dan d pada soal uts plh kelas 5 sd dengan jawaban yang paling kalian anggap benar.1.peristiwa yang disebabkan oleh alam,manusia,atau keduanya yang memberikan dampak yg buruk terhadap manusia dan lingkungannya disebut dengan....A.pengertian bencana alamB.pengertian bencana daerahC.pengertian erosiD.pengertian gempa2.penghasilan tanah yg disebabkan oleh air disebut dengan.....A.reboisasiB.erosiC.simulasiD.korupsi3.alat yg digunakan untuk mengukur kekuatan gempa adalah...A.thermografiB.stetoskopC.seismografiD.barometer4.pada tanggal 26 desember 2004 terjadi bencana alam yg menyerang provinsi aceh.Bencana alam ini merusak rumah,fasilitas umum,dan menyebabkan korban jiwa yg sangat banyak.pada saat itu terjadi....A.Gempa bumiB.TsunamiC.Angin puting beliung D.Gunung meletus5.Sikap empati adalah....A.Sikap senang ketika menyumbang barangB.Sikap turut merasakan penderitaan orang lainC.Sikap bahagia ketika orang lain tertimpa bencanaD.Sikap kecewa ketika orang lain bahagia6.Bencana alam yang terjadi karena proses alam adalah....A.erosiB.PencemaranC.BanjirD.tsunami7.gunung yang berada di provinsi bali yg beberapa waktu terakhir menjadi kondisi siaga adalah...A.gunung semeruB.gunung rinjaniC.gunung agung D.gunung jayawijaya8.terhadap korban bencana alam sebaiknya kita...A.apatisB.curigaC.acuhD.empati9.sikap yang harus kita lakukan pada korban bencana alam adalah...A.menghinaB.mengejekC.menghiburnyaD.membiarkan10.tindakan yang dilakukan para regu penolong untuk menyelamatkan korban bencana alam ketempat yg lebih aman adalah...A reboisasiB.evaluasiC.efakuasi D.sterilisasiII. Isian1.banjir,tanah longsor dan erosi adalah bencana lam yg diakibatkan oleh ulah....2.gempa bumi didasar laut dapat menyebabkan bencana...3.gempa bumi dengan kekuatan 6,4 skata richter yg terjadi pada tanggal 23 januari 2018 terjadi di provinsi...4.badan yg bertanggung jawab dalam nengeluarkan info gempa dan peringatan tsunami adalah BMKG.kepanjangan dari BMKG adalah...5.rangkaian peristiwa alam yg disebabkan oleh alam,ulah manusia atau keduanya yang bersifat merusak disebut dengan...III.Uraian1.tuliskan 3 bencana alam yg terjadi secara alami!2.tuliskan 3 penyebab dan tanah longsor3.tuliskan 2 contoh dan sikap empati!4.tuliskan 3 tindakan yang kamu harus lakukan jika terjadi gempa bumi5.tuliskan 3 macam dampak dan bencana alam terhadap manusia!kalau gk paham chat wa088704041175
Jawaban:
1. A. bencana alam
2. B. erosi
3. C. seismografi
4. B. tsunami
5. A atau B
6. D. tsunami
7. C. agung
8. D. empati
9. C. menghiburnya
10. C. evakuasi
essay
1. tsunami, angin puting beliung, erupsi gunung
2. kurangnya pohon, tingginya curah hujan, banyaknya penebangan pohon
3. mendoakan korban bencana, membantu korban bencana dengan menyumbang kebutuhan yg diperlukan, berpartisipasi dalam pengevakuasi korban bencana
4. bersembunyi dibawah meja, berusaha buat keluar rumah, mencari lingkungan terbuka
5. banjir= membuat petani gagal panen
tsunami= memakan banyak korban jiwa
tsunami/angin puting beliung= membuat kerugian akibat kerusakan
jadiin jawaban terbest dong
Jawaban:
no.1
A)pengertian bencana Alam
no.2
B)Erosi
no.3
C)Seismograf
no.4
B)Tsunami
no.5
kemampuan untuk memahami apa yang dirasakan orang lain, melihat dari sudut pandang orang tersebut, dan juga membayangkan diri sendiri berada pada posisi orang tersebut.
no.6
D)Tsunami
no.7
C)Gunung Agung
no.8
D)Empati
no.9
C)Menghiburnya
no.10
C) Evakuasi
Bag ||
No.1
Kerusakan Alam
No.2
Tsunami
No.3
Banten
No.4
Badan Meteorologi, Klimatologi, dan Geofisika
No.5
Bencana
Bag |||
No.1
Letusan gunung berapi,Badai tropis,Gempa bumi
No.2
Tingginya Curah Hujan. Curah hujan yang tinggi merupakan salah satu penyebab terjadinya bencana longsor.
Erosi Tanah. Erosi tanah merupakan salah satu penyebab tanah longsor yang paling sering terjadi.
Lereng Tebing yang Terjal.
No.3
menolong orang lain.
memberi sedekah
No.4
melindungi diri dengan berlindung di bawah meja atau benda keras lainnya (menutupi bagian kepala dengan benda lainnya)
keluar dari suatu bangunan agar tidak terkena timbunan bangunan.
Jangan panik dan tetap melakukan segala usaha yanh bisa dilakukan untuk melindungi diri
No.5
usak areal pemukiman.
sulit mendapat air bersih.
sarana dan infrastruktur bangunan rusak.
Penjelasan:
Maap klo salah
Semoga membantu
30. 24. Proses perkaratan bisa terjadi saat besi terkena ....a. Minyak tanahb. Air hujan c. Air kelapa d. Oli25. Air yang berubah menjadi uap air (gas) dapat kembali menjadi air jika ....a. Dipanaskan b. Didinginkan c. Dibekukan d. Dibakar( Jika ingin mendownload soal ini, berikut linknya : Download Soal UAS IPA Kelas 5 SD Semester 1 (Ganjil) Dan Kunci Jawabannya )B. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!1. Pernafasan pada manusia yang dibantu rongga dada dan diafragma dinamakan ....2. Pembuluh darah yang mengalirkan darah kotor dari seluruh tubuh menuju ke jantung adalah ....3. Zat hijau daun pada tumbuhan dinamakan ....4. Fotosintesis pada tumbuhan menghasilkan .... dan ....5. Kemampuan cicak memutuskan ekornya dinamakan ....6. Kaki burung pelatuk yang ramping dan berkuku panjang melengkung berfungsi untuk ....7. Kaktus memiliki pertahanan diri berupa ....8. Benang banyak dimanfaatkan untuk membuat ....9. Perubahan benda padat menjadi gas dinamakan ....10. Sayuran yang dibiarkan diluar akan mengalamai ....C. JAWABLAH PERTANYAAN-PERTANYAAN BERIKUT INI DENGAN BENAR!1. Sebutkan organ-organ pencernaan yang dimiliki manusia secara urut!Jawab : ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................2. Berikan 3 contoh adaptasi yang dilakukan hewan dan tumbuhan!Jawab : ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................3. Sebutkan gangguan-gangguan pada peredaran darah manusia!Jawab : ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................4. Berikan contoh perubahan benda yang bersifat tetap dan sementara!Jawab : ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................5. Sebutkan faktor penyebab perubahan pada benda!Jawab : ...............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................
24. b.Air hujan
25. b. Didinginkan
B
1. Dinamakan pernapasan otot
2. Arteri
3. Klorofil
4. Karbon dioksida, air dan energi kimia
5. Autotomi
6. Untuk memanjat pohon
7. Duri
8. Menjahit pakaian
9. Disebut menyublin
10. Akan mengalami keriput dan pembusukkan
C
1. Rongga mulut, kerongkongan, lambung, usus halus, usus besar dan anus.
2. - Bentuk paruh burung bermacam-macam sesuai dengan makanannya.
- Tumbuhan tertentu menghasilkan zat khusus yang dapat menghambat pertumbuhan tumbuhan lain atau melindungi diri terhadap herbivor
- Bunglon melakukan mimikri, yaitu mengubah-ubah warna kulitnya sesuai dengan warna lingkungan/tempat hinggapnya.
3. Anemia, Hemofilia, Hipertensi, Aterosklerosis dan Hipotensi
4. contoh perubahan yang bersifat sementara yaitu perubahan wujud air menjadi es. Air berwujud cair,dapat berubah menjadi padat es yang padat.
Contoh perubahan yang bersifat tetap yaitu perubahan wujud kertas yang dibakar menjadi abu.
5. Faktor penyebab:
a. Pelapukan
b. perkaratan
c. Pembusukan
