contoh soal cerita aljabar yang memiliki koefisien 2 dan konstanta negative 13
1. contoh soal cerita aljabar yang memiliki koefisien 2 dan konstanta negative 13
jawabannya adalah 17×-13
2. tolong ya kakkkkkkkemudian kerjakan soal berikut ini : 1.Apakah yang dimaksud dengan bentuk aljabar ?. 2.Apakah yang dimaksud dengan koefisien, variabel dan konstanta ?.3.Berikan contoh bentuk aljabar 1 suku, 2 suku, 3 Suku dan lebih dari 3 suku. 4.sebutkan operasi hitung pada bentuk aljabar !.
Jawaban:
(1.) Bentuk aljabar adalah suatu bentuk matematika yang dalam penyajiannya memuat huruf-huruf untuk mewakili bilangan yang belum diketahui
(2.) Variabel adalah lambang pengganti suatu bilangan yang belum diketahui nilainya dengan jelas. Variabel disebut juga peubah. Suku dari suatu bentuk aljabar yang berupa bilangan dan tidak memuat variabel disebut konstanta. Koefisien pada bentuk aljabar adalah faktor konstanta dari suatu suku pada bentuk aljabar.
(3.) Daftar Isi
Daftar IsiUnsur Unsur Aljabar
Daftar IsiUnsur Unsur AljabarOperasi Hitung dalam Al jabar
Daftar IsiUnsur Unsur AljabarOperasi Hitung dalam Al jabarPecahan dalam bentuk Al jabar
Daftar IsiUnsur Unsur AljabarOperasi Hitung dalam Al jabarPecahan dalam bentuk Al jabar1. Pengurangan dan Penjumlahan Pecahan dalam Bentuk Aljabar
Daftar IsiUnsur Unsur AljabarOperasi Hitung dalam Al jabarPecahan dalam bentuk Al jabar1. Pengurangan dan Penjumlahan Pecahan dalam Bentuk Aljabar2. Perkalian dan Pembagian Bentuk Aljabar
Daftar IsiUnsur Unsur AljabarOperasi Hitung dalam Al jabarPecahan dalam bentuk Al jabar1. Pengurangan dan Penjumlahan Pecahan dalam Bentuk Aljabar2. Perkalian dan Pembagian Bentuk AljabarPemfaktoran Bentuk Aljabar
Daftar IsiUnsur Unsur AljabarOperasi Hitung dalam Al jabarPecahan dalam bentuk Al jabar1. Pengurangan dan Penjumlahan Pecahan dalam Bentuk Aljabar2. Perkalian dan Pembagian Bentuk AljabarPemfaktoran Bentuk Aljabar1. Pemfaktoran menggunakan Sifat Distributif
Daftar IsiUnsur Unsur AljabarOperasi Hitung dalam Al jabarPecahan dalam bentuk Al jabar1. Pengurangan dan Penjumlahan Pecahan dalam Bentuk Aljabar2. Perkalian dan Pembagian Bentuk AljabarPemfaktoran Bentuk Aljabar1. Pemfaktoran menggunakan Sifat Distributif2. Pemfaktoran Selisih Dua Kuadrat
Daftar IsiUnsur Unsur AljabarOperasi Hitung dalam Al jabarPecahan dalam bentuk Al jabar1. Pengurangan dan Penjumlahan Pecahan dalam Bentuk Aljabar2. Perkalian dan Pembagian Bentuk AljabarPemfaktoran Bentuk Aljabar1. Pemfaktoran menggunakan Sifat Distributif2. Pemfaktoran Selisih Dua Kuadrat3. Pemfaktoran Bentuk Kuadrat
Daftar IsiUnsur Unsur AljabarOperasi Hitung dalam Al jabarPecahan dalam bentuk Al jabar1. Pengurangan dan Penjumlahan Pecahan dalam Bentuk Aljabar2. Perkalian dan Pembagian Bentuk AljabarPemfaktoran Bentuk Aljabar1. Pemfaktoran menggunakan Sifat Distributif2. Pemfaktoran Selisih Dua Kuadrat3. Pemfaktoran Bentuk KuadratContoh Soal dan Pembahasan
Daftar IsiUnsur Unsur AljabarOperasi Hitung dalam Al jabarPecahan dalam bentuk Al jabar1. Pengurangan dan Penjumlahan Pecahan dalam Bentuk Aljabar2. Perkalian dan Pembagian Bentuk AljabarPemfaktoran Bentuk Aljabar1. Pemfaktoran menggunakan Sifat Distributif2. Pemfaktoran Selisih Dua Kuadrat3. Pemfaktoran Bentuk KuadratContoh Soal dan PembahasanPenjumlahan dan Pengurangan Aljabar
(4.) Bentuk Operasi Aljabar
Di Aljabar, kita mengenal ada empat operasi hitung yang dapat digunakan, diantaranya penjumlahan, pengurangan, perkalian, dan pembagian.
Penjelasan dengan langkah-langkah:
1 ) aljabar merupakan salah satu cabang ilmu matematika yang mempelajari hubungan dan penyelesaian suatu masalah dengan menggunakan huruf huruf tertentu .
2) * koefisien merupakan faktor konstanta dari suatu suku pada bentuk aljabar .
* variabel adalah suku beserta koefisien ny atau konstanta pada bentuk aljabar yang di pisahkan oleh oprasi jumlah atau selisih .( faktor suku yg berbentuk huruf)
* konstanta adalah suku dari suatu bentuk aljabar yang tidak memuat variabel
4) di dalam pembelajaran aljabar banyak pembahasan yaitu perkalian ,pembagian , penjumlahan dan pengurangan
maaf yah cuma bisa bantu sgini . semoga membantu ...
jangan lupa like dan follow akun aku yah . terima ksih
3. sebutkan yang mana termasuk contoh soal dari operasi penjumlahan bentuk aljabar dan pengurangan bentuk aljabar: 1.tentukan banyak suku pada a.4a b.2b-5 2.tentukan koefisien p dan q dari p'-5p+3q 3.sederhanakanlah bentuk aljabr ini !! 4a-5p+3q+4pqnote = ' adalah pankat 2
1.a.sebanyak 1 kali B.sebanyak 1 kali juga
2.-5 dan 3
3.4a-5p+4pq
=3
4. BENTUK ALJABARPerhatikan bentuk aljabar berikut:2a+4Pada bentuk aljabar diatas, a disebut variable, 2 disebut koefisien dan 4 disebutkonstantaVariable adalah huruf yang digunakan dalam bentuk aljabarKoefisien adalah angka di depan variableKonstanta adalah angka yang tidak mengandung variableContoh soalTentukan variable, konstanta, dan koefisien dari bentuk aljabar berikut!2a + b + 4JawabVariable nya : a dan bKnstanta nya : 4Koefisien a adalah 2Koefisien b adalah 1 karena jika ditulis b saja itu artinya 1bsuku-suku yang sejenissuku-suku yang sejenis adalah suku-suku yang memiliki variable yang sama atau yarsama-sama merupakan konstantacontohtentukan suku-suku yang sejenis dari bentuk aljabar berikut:2a +b +4 dengan 3a-2b +3JawabSuku-suku yang sejenis dari bentuk aljabar di atas adalah2a dan 3ab dan -2b4 dan 3Penjumlahan bentuk aljabarSuku-suku pada aljabar yang dapat dijumlahkan adalah suku-suku yang sejenisContoh soalSederhanakan bentuk aljabar berikut:1. 2a +3a2.a + b3. 3a + 4b – 2a + bJawab1. 2a + 3a =5a (dapat dijumlahkan karena sejenis)2. a + b = a+b (tidak dapat dijumlahkan karena tidak sejenis)3. 3a + 4b-2a + b = 3a - 2a + 4b + b = a +5bLatihan soal1. Tentukan variable, koefisien dan konstanta dari bentuk aljabar berikuta. 3a + 2b + 9b. 2x - 4y + 5c. 5c - 2d - 62.tentukan suku suku yang sejenis dari bentuk bentuk aljabar berikut.a. 4x + 2y + 3 dengan 3x -y +4b. 2c - 3d + 2 dengan 4d + 2c - 33.sederhanakan bentuk aljabar berikut.a. 4x + 2xb. 3c - 2dc. 5x + 2y + 2 + 3x + 5y + 4d. 2a + 3b + 4 - a - 2b - 1e. 2c - 3d - 5 - 4c + 5d + 3
1. a. variable nya: a dan b
koefisien a adalah 3
koefisien b adalah 2
konstanta nya: 9
b. variable nya: x dan y
koefisien x adalah 2
koefisien y adalah -4
konstanta nya: 5
c. variable nya: c dan d
koefisien c adalah 5
koefisien d adalah -2
konstanta nya: -6
2. a. 4x dan 3x
2y dan -y
3 dan 4
b. 2c dan 2c
-3d dan 4d
2 dan -3
3. a. 6x
b. 3c-2d
c. 5x + 3x + 2y + 5y + 2 + 4
= 8x + 7y + 6
d. 2a - a + 3b - 2b + 4 - 1
= a + b + 3
e. 2c - 4c - 3d + 5d - 5 + 3
= -2c + 2d - 2
5. Aktivitas 2Kerjakan soal berikut ini dengan benar!1. Berikan 3 contoh bentuk aljabar!2. Tentukan variabel dan koefisien pada bentuk-bentuk aljabar berikut:a. 12x + 5yb. x - 2y + 112c. 3x + 2y – 7x23. Tentukan konstanta pada bentuk 2x – y + 4 dan 2(x + 2 - 3)!4. Tentukan suku-suku sejenis dari bentuk-bentuk aljabar berikut:a. 3x + 13y + 3y + xb. x - 2y + 2x2 + 4x + 3x2C. X-y + 2z
Jawaban:
Tentukan suku,variabel,dan koefisien bentuk aljabar berikut:
A. 12x + 5y
suku : 12x, 5y
variabel : x, y
koefisien : 12, 5
B. 3xb^2 + 12p - 2q^2 + x^3p
suku : 3xb^2, 12p, 2q^2, x^3p
variabel : x, b, p, q
koefisien : 3, 12, 2, 3
C. 5q^3h + 5ac^2 - 17ka
suku : 5q^3h, 5ac^2, 17ka
variabel : a, c, h, k, q
koefisien : 5, 3, 5, 17
Penjelasan dengan langkah-langkah:
maaf y kalo salah
6. Perhatikan bentuk aljabar 10a + 8ab² + 3a - 5ab² - 9 Tentukan : A. Semua variabelnya B. Konstanta nya C. Faktor dari 3a D. Koefisien dari 8ab² dan -5ab² E. Banyaknya suku F. Pasangan suku suku sejenis nya G. Contoh 2 pasang suku suku tidak sejenis Tolong di jawab dengan dan cepat ya soalnya penegen di kumpulin hari ini
Perhatikan bentuk aljabar 10a + 8ab² + 3a - 5ab² - 9.
A. Semua variabelnya adalah a dan ab².
B. Konstantanya adalah -9.
C. Faktor dari 3a adalah 3a, 3, dan a.
D. Koefisien dari 8ab² adalah 8 dan koefisien dari -5ab² adalah -5.
E. Banyaknya suku adalah 5.
F. Pasangan suku-suku sejenisnya adalah 10a dengan 3a dan 8ab² dengan -5ab².
G. Contoh 2 pasang suku-suku tidak sejenis adalah 10a dengan 8ab² dan 3a dengan -6ab².
PembahasanBerikut adalah istilah-istilah yang digunakan dalam bab aljabar.
Variabel (peubah). Variabel adalah lambang dari suatu bilangan yang belum diketahui nilainya secara pasti. Variabel dapat dilambangkan dengan huruf atau simbol tertentu.Koefisien. Koefisien adalah nilai yang dikalikan dengan variabel. Koefisien terletak di depan variabel.Konstanta. Konstanta adalah suku aljabar berupa bilangan yang tidak diikuti variabel.Suku. Suku adalah variabel berserta koefisiennya, dan konstanta suatu aljabar yang dipisahkan oleh operasi penjumlahan atau pengurangan.____________________________
Detail JawabanMapel : Matematika
Kelas : VII
Materi : Bab 2.1 - Operasi Bentuk Aljabar
Kata Kunci : Aljabar, Variabel, Koefisien, Konstanta, Suku
Kode Soal : 2
Kode Kategorisasi : 7.2.2.1
7. 1.Sebutkan dua contoh yang merupakan himpunan adalah…2. Jika A = {11,13,17,19}. Himpunan Semesta yang mungkin adalah…3. Yang termasuk anggota himpunan B = {x | x > 15, x bilangan prima} adalah …a. 9 b.10 c. 11 d. 17 4.A = {11,13,17 19 } nyatakan dalam bentuk notasi...5. Jika A = { bilangan prima antara 1 dan 20 }, B = { bilangan ganjil antara 1 dan 20 } , Tentukan A ∩ B = ... A Ս B =6.Jumlah siswa di kelas anda 38 orang, yang gemar matematika 24 orang, gemar IPA 17 orang dan 8 orang tidak menyukai keduanya, banyak siswa yang menyukai matematika dan IPA sebanyak…orang.7.Diketahui A = { d,e,l,i,m,a }, Banyak anggota himpunan bagian yang memiliki dua anggota adalah…8.Jika E = {Faktor dari 24}, maka yang merupakan himpunan bagian dari A adalah … A = {Bilangan Prima kurang dari 20} c. C = {Bilangan genap antara 1 sampai 10} B = {Bilangan Ganjil antara 1 sampai 10} d. D = {Kelipatan dari 2 yang kurang dari 30}9.Banyak anggota himpunan kuasa dari A = {Arif, Beni, Candra, Tata}10. Amin membeli 5 karung gula dan membeli lagi 2 Kg Gula,maka bentuk aljabarnya adalah ....11.Ani mempunyai 12 pulpen dan 15 pensil. Jika Ani diberi 7 pensil oleh Ibu, sedangkan 5 pulpen ia berikan kepada Bari. Bentuk aljabar dari pulpen dan pensil yang dimiliki Ani adalah ....12. Koefisien x pada bentuk aljabar 7x3 – 8x2 + 7x – 14 adalah…13.Konstanta dari bentuk aljabar -4x4 + 2x3 + 9x2 – 10x – 8 adalah...14.Hasi penjumlahan -5a + 4b dengan -7a - 6b15.Untuk a = -2 dan b = 3, maka nilai dari 3a – 2b adalah ...16.Hasil Pengurangan ( x2 + x + 1 ) dari ( 2x2 + x – 5 ) adalah...17.Hasil dari – 8x( x2 – x + 6 ) = ….18.Hasil dari ( x - 2 ) ( x + 3 ) = ...19.Hasil bagi 6x2 – 7x – 24 oleh 3x – 8 adalah...20.Dalam sebuah tes ditentukan jawaban benar diberi skor 2, jawaban salah diberi skor -1, dan bila tidak dikerjakan diberi skor 0. Dari 80 soal, seorang peserta dapat menjawab benar 63 butir soal. Jika skor peserta tersebut 90, banyak soal yang dijawab salah adalah ….21.Dari ramalan cuaca kota-kota besar di dunia tercatat suhu tertinggi dan terendah adalah sebagai berikut : Moskow : terendah – 5°C dan tertinggi 18°C ; Mexico : terendah 17°C dan tertinggi 34°C ; Paris : terendah – 3°C dan tertinggi 17°C dan Tokyo : terendah – 2°C dan tertinggi 25°C. Perubahan suhu terbesar terjadi di kota....22.Bu Aminah mempunyai 30 kelengkeng dan 45 anggur, kelengkeng dan anggur akan di masukkan kedalam plastik dengan jumlah yang sama besar. Banyaknya plasitik yang mungkin untuk anggur dan kelemngkeng adalah :23.Andi, Budi dan Dika selalu mengunjungi warung kopi, Andi setiap 10 hari sekali, Budi setiap 15 hari sekali sedangkan Dika setiap 20 hari sekali, jika ketiganya sama – sama di warung tersbut tanggal 20 November 2019, maka mereka akan bertemu di warung yang sama untuk kedua kalinya pada tanggal : 24.Seorang dokter memberikan 40 tablet pada seorang pasien. Jika tiap hari harus minum 1¼ tablet, maka obat akan habis dalam.....25.Seekor lumba-lumba sedang berenang pada kedalaman 10 meter di bawah permukaan laut. Lumba-lumba itu melompat sampai ketinggian 25 meter di atas permukaan laut. Berapa ketinggian lompatan lumba-lumba tersebut?26.Sarah bekerja di sebuah kantor yang berlantai 25 di atas tanah dan 3 lantai di bawah tanah. Sarah ada di lift lantai 5, ia turun 7 lantai untuk mengantarkan barang. Setelah mengantarkan barang, ia harus naik lagi 15 lantai untuk memberikan laporan. Di lantai berapakah Sarah memberikan laporan?27.Hasil dari 3 × 4 + 30 : 6 - 3 = ...28.Hasil dari 13 + (-6) × 5 = ...29.Perhatikan bilangan berikut ini 3/4 ; 0,55 ; 60% Urutan bilangan dari yang terkecil sampai terbesar adalah . . . .30.Agar kalimat 5x – 11 = 19 bernilai benar, maka nilai x harus sama dengan ...31.Penyelesaian persamaan 4x – 3 = 30 - 7x, dengan x anggota himpunan bilangan bulat adalah 32.Manakah yang merupakan PLSV… a.3x - 2y = 6 b. x2 = 49 c. 4m + 3 < 15 d. 5y - 3 = 2y + 933.Nilai P yang memenuhi persamaan P- 11 = 3 adalah....34.Dari kalimat matematika berikut yang merupakan kalimat terbuka adalah .... a.p + 3 = 8 b. 8 < 4 c. 7 - 5 = 2 d. 2 + (-2) = 035.Sebuah taman berbentuk persegi panjang mempunyai ukuran Panjang (5x + 2) meter dan lebar (4x + 1) meter. Jika keliling taman 60 meter, panjang dan lebar taman berturut-turut adalah….36.Penyelesaian persamaan ( 1/3) x + (2/5 )x = 44 adalah...37.Bentuk kalimat terbuka dari gambar di atas adalah ....38.Bentuk persamaan dari ilustrasi timbangan di atas !
1. -) Himpunan bilangan prima yang kurang dari 10
-) Himpunan warna rambu-rambu lalu lintas
2. A = {11,13,17,19}
Himpunan semesta yang mungkin adalah Bilangan Prima.
3. B = {2,3,5,7,11,13}
#SemogaMembantu
8. 50poin 20 SOAL#HARUS_PANDAI_MENJAWABNYA.!!#MAPEL_CAMPURAN.!!#BOLEH_COPAS_DI_GOOGLE..!!#HARUS_DI_JAWAB_SEMUANYA.!!#SEMBARANG_JAWAB_DILAPORKAN.!!B.INGGRIS: DIARTIKAN:1. Where is your home located..?? 2. Is it a small or large house..??3. How many rooms are there..??4. How many people live in your house..??5. How are you..??MATEMATIKA:6. Tentukan hasil operasi penjumlahan dan pengurangan bilangan berikut.a. 8+(-21)-(-16)b. -7+15-9c. (9-6)-(-8+4)7. siswa di kelas 7A terdapat 36 siswa. setelah dilakukan pendataan, terdapat 7 siswa gemar IPA, 9 siswa gemar matematika, dan 5 siswa gemar keduanya. Berapa banyak siswa yang tidak gemar keduanya...??8. diketahui bentuk aljabar [tex] - 6p \: + 5q - 8pq \: - 2.[/tex]tentukan:a. variabel-variabel b. koefisien c. konstanta 9. Tentukan hasil perkalian dari [tex](2 \times - 3)(x - + 4)[/tex].....10. himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan berikut:[tex]6x - 5 \geqslant 2 \times + 11[/tex]B.INDONESIA11. Sebutkan tujuan dari teks deskripsi...12. dalam jenis cerita fantasi terdapat cerita fantasi total dan irisan, coba kamu jelaskan....13. abang sebutkan dan jelaskan struktur dalam cerita fantasi....14. coba kamu buat satu contoh teks prosedur....15. Apa manfaat dari teks hasil observasi.......IPS:16. Jelaskan yang dimaksud dengan garis buju....17. Sebutkan jenis-jenis hutan berdasarkan fungsinya....18. Sebutkan faktor-faktor yang mempengaruhi persebaran penduduk...19. Apa yang dimaksud dengan dinamika penduduk...20. Apa yang dimaksud dengan pendidikan informal, formal, dan non formal...________________________TOLONG DIJAWAB.!!BOLEH COPAS DI GOOGLE.!!
Jawaban:
BAHASA INGGRIS -
1. Where Is Your Home Located ?
= Dimana rumah anda berada ?
2. Is it a small or large house ?
= Apakah itu rumah kecil atau besar ?
3.How many rooms are there ?
= Berapa banyak ruangan di sana ?
4. How many people live in your house ?
= Berapa orang yang tinggal di rumahmu ?
5. How are you ?
Apa kabar ?
MATEMATIKA -
8+(-21) = -13
-13+16 = 3
7+15-9=-1
(9-6)-(-8+4)=7
7. 24 siswa yang tidak menyukai keduannya.
8. a. Variabel-variabel : p,q, dan pq
b. Koefisien dari p = -6, q = 5, dan pq=-8
c. konstanta = -2
udh smpe situ aje:^
Penjelasan:
9. Kerjakan soal berikut ini dengan benar! 1. Berikan 3 contoh bentuk aljabar! 2. Tentukan variabel dan koefisien pada bentuk-bentuk aljabar berikut: a. 12x + 5y b. x - 2y + 11z c. 3x + 2y - 7x² 3. Tentukan konstanta pada bentuk 2x -y + 4 dan 2(x + z- 3)! 4. Tentukan suku-suku sejenis dari bentuk-bentuk aljabar berikut: a. 3x + 13y + 3y + x b. x - 2y + 2x² + 4x + 3x² c. x-y + 2z I 1 1
Jawaban:
1.
a. 12x + 5y + 4
b. 11x -2y + 3z
c. x² + 5x + 6
2.
a. variabel x dan y koefisien 12 dan 5
b. variabel x, y dan z koefisien 1 , -2 dan 11
c. variabel x, y dan x² koefisien 3, 2 dan -7
3.
a. konstantan 4
b. konstanta -6
4.
a. 3x dan x, 13y dan 3y
b. x dan 4x, 2x² dan 3x²
c. tidak ada suku sejenis
10. 1 Menentukan anggota-anggota dari himpunan (Himpunan) Himpunan bilangan asli kurang dari 52 Menentukan anggota himpunan A irisan anggota B komplemen (Himpunan) Tiga himpunan S, A dan B3 Menentukan banyaknya anggota himpunan A (Himpunan) Himpunan bilangan bulat antara 1 dan 104 Menentukan kelipatan anggota himpunan (Himpunan Kelipatan) 5 antara 20 dan 1005 Menentukan banyaknya himpunan bagian yang mungkin dari himpunan tersebut (Himpunan) Himpunan dengan 5 anggota6 Menentukan irisan kedua himpunan (Himpunan) Dua himpunan, himpunan bilangan prima dan himpunan bilangan ganjil7 Menentukan komplemen dari A gabung B (Himpunan) Tiga himpunan S, A dan B8 Menentukan banyaknya anggota dari A gabung B (Himpunan) Banyaknya anggta himpunan A, B dan A iris B9 Menentukan banyaknya himpunan bagian yang beranggotakan 2 elemen (Himpunan) Himpunan bagian10 Menentukan banyaknya siswa yang gemar kedua ekskul tersebut (Himpunan) Contoh kasus siswa peserta ekskul Pramuka dan PMR11 Menentukan operasi dari daerah yang diarsir. (Himpunan) Diagram venn dengan himpunan beririsan12 Menentukan peserta yang mengikuti lomba cerpen saja. (Himpunan) Contoh kasus siswa peserta lomba baca puisi dan lomba menulis cerpen13 Menyederhanakan bentuk aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Bentuk aljabar dengan beberapa suku14 Menentukan koefisien dari salah satu suku yang ada (Bentuk Aljabar) Bentuk aljabar dengan beberapa suku15 Menentukan banyak suku pada bentuk aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Beberapa bentuk aljabar16 Diberikan beberapa bentuk aljabar. Peserta didik dapat menentukan bentuk aljabar yang memiliki dua suku sejenis (Bentuk Aljabar) Beberapa bentuk aljabar17 Menyederhanakan penjumlahan bentuk aljabar tersebut. (Bentuk Aljabar) Bentuk-bentuk aljabar18 Menentukan hasil perkalian bentuk aljabar (Bentuk Aljabar) Perkalian19 Menentukan hasil perkalian bentuk aljabar (Bentuk Aljabar) Dua suku bentuk aljabar yang sama20 Menyederhanakan perkalian aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Dua bentuk aljabar yg berbeda21 Menentukan KPK dari ke tiga bentuk aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Tiga bentuk aljabar yg berbeda22 Menentukan hasil akhir dari bentuk aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Bentuk aljabar dan nilai dari variabel-variabelnya23 Menyederhanakan pembagian dua bentuk aljabar tersebut (Bentuk Aljabar) Dua bentuk aljabar yg berbeda24 Menentukan panjang sisi dari persegi panjang tersebut. (bentuk Aljabar) Persegi panjang diketahui luas dan lebarnya25 Menentukan persamaan linear satu variabel (Persamaan linear satu variabel) bentuk-bentuk persamaan26 Diberikan persamaan linear dg variabel x. Peserta didik dapat menentukan nilai x yang benar (Persamaan linear satu variabel) Persamaan linear27 Menentukan penyelesaian PLSV (Persamaan linear satu variabel) Persamaan linear dg variabel x 28 Menentukan penyelesaian PLSV (Persamaan linear satu variabel( Persamaan linear dg variabel x 29 Menentukan harga sebuah penggaris dan sebuah pensil. (Persamaan linear satu variabel) Aplikasi Persamaan linear30 Menentukan nilai x (Persamaan linear satu variabel) Aplikasi Persamaan linear pada bidang datar (segitiga)31 Menentukan batasan tersebut dengan notasi pertidaksamaan (Pertidaksamaan linear satu variabel) Contoh kasus32 Menentukan penyelesaian PtLSV (Pertidaksamaan linear satu variabel) Pertidaksamaan linear33 Menentukan pertidaksamaan yang ekuivalen dengan pertidaksamaan yg dimaksud (Pertidaksamaan linear satu variabel) Pertidaksamaan linear satu variabel34 Menentukan panjang kaki dari segitiga tersebut (Pertidaksamaan linear satu variabel) Soal cerita tentang segitiga sama kaki35 Menyederhanakan bentuk aljabar terebut (Pertidaksamaan linear satu variabel) Pecahan bentuk aljabarplis, jawab secepat mungkin
Jawaban:
1. {1,2,3,4}
3. {2,3,4,5,6,7,8,9}
Penjelasan dengan langkah-langkah:
cuman bisa itu untuk lainnya itu soalnya belum lengkap,kayak anggota a nya apa gitu jadi nggak bisa di kerjain